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我猛地转身：“什么事？”
“林月儿小姐在实验中发现了异常情况！”
我心头一紧，立刻跟着士兵往医坊赶去。
夜风呼啸，空气中弥漫着一股淡淡的草药味。一路上，我的脑海里不断回响着林月儿之前说过的话——她要将“伤患急救”和“消毒处理”纳入医学课程的核心内容。现在她说有异常，那肯定不是小事。
到了医坊门口，我深吸一口气，推门而入。
只见林月儿正站在一张木桌前，桌上摆着几块布满黑色斑点的布料，旁边还有一盆清水，水面浮着一层诡异的泡沫。
“这是……什么？”我皱眉。
“这是我用煮沸法处理过的敷料。”林月儿神色凝重，“但刚才我发现，这些敷料在接触伤口后，竟然出现了异样的反应。”
她指着一块黑斑：“这不是普通的感染，而是某种未知的毒素作用的结果。”
“毒素？”我心头一震，“你是说……有人故意下毒？”
“不。”她摇头，“更像是某种天然存在的病原体，在特定条件下被激活了。”
我沉思片刻，缓缓开口：“你继续研究，我会调派人手协助你。这种东西，不能让它成为隐患。”
她点头：“我明白了。”
离开医坊时，天已经快亮了。我站在学堂门口，看着第一缕阳光洒在“新式学堂”的牌匾上，心里却有些沉重。
教育改革才刚起步，就遇到了这么多变数。可我知道，这正是我们最需要坚持的时候。
“大人！”又一名信使气喘吁吁地跑来。
“怎么了？”我问。
“我们在整理文化盛会的道具时，发现了一样奇怪的东西。”
“什么东西？”
他递给我一块残破的木板，上面刻满了密密麻麻的符号。
我接过木板，眉头越皱越紧。
这些符号……不对劲。
它们排列整齐，像是某种文字，却又完全不同于我所见过的任何一种文字体系。更让我震惊的是，这些符号的结构，与我在前世看过的某些古代工程图纸极为相似。
“这块木板是从哪来的？”我问。
“是工匠们从一个舞台装置里拆下来的。”信使回答，“他们说是当时互动环节的一个道具，原本是用来展示‘机关术’的。”
“机关术？”我心中一动。
我记得文化盛会那天，有个互动环节确实展示了机关工艺，甚至还让孩子们动手拼装简单的机械模型。
“立刻召集裴语和苏婉儿。”我说，“我要他们一起分析这块木板上的符号。”
“是！”
很快，裴语和苏婉儿便赶到了议事厅。
“这符号……”裴语仔细端详着木板，“不像是装饰性的花纹，反而像是某种指令或编码。”
“我也觉得像是一种设计图。”苏婉儿补充道，“你看这里，线条走向非常规律，像是某种建筑结构的平面布局。”
我点点头：“你们继续研究，同时通知所有参与过文化盛会布置的工匠，让他们回忆是否有类似的图案出现在其他道具中。”
“明白。”裴语应声而去。
我独自坐在议事厅内，盯着那块木板出神。
如果这真的是某种设计图，那它会指向什么呢？
第二天清晨，我正在学堂巡视，李四突然找上门来。
“大人，您得来看看这个。”他说。
我跟着他来到铁匠铺，只见王五正蹲在地上，手里拿着一把刻刀，小心翼翼地在一个木盒上雕刻着什么。
“这是什么？”我问。
“我们在清理仓库时，发现了一个旧箱子。”王五抬头，“里面除了这块木板，还有几张泛黄的纸。”
他递给我几张纸，纸上画着复杂的几何图形，还有一些标注的数字和比例尺。
我越看越心惊。
这分明是一张攻城器械的设计图！
而且……风格与之前那块木板上的符号极其相似。
