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10月15日。
上千名来自全国各大高校的学生，在各校带队教师的带领下，来到星辰大学校门口。
他们此次前来，是参加星辰大学举办的全国高校学术研讨会。
校门口，学生会会长方远和众多学生会成员，早已在此等候。
双方一番寒暄后。
方远带着众人参观星辰大学的校园。
作为高校学术研讨会。
除了学术交流之外，还附带参观校园环境、感受校园文化氛围、品尝学校食堂美食等基本流程。
作为东道主。
方远把一系列事情，都安排的井井有条。
他先是领着众人参观校园，随后又解决住宿问题。
各高校学生，安排在星辰大学空置的宿舍楼入住。
至于各高校的带队教师，则免费入住星辰酒店。
高校学术研讨会第一天。
各高校学生什么都没做，就顾着在星辰大学校园里拍照留影。
……
翌日上午。
上千名各校学生，齐聚星辰大学礼堂内，参加全国高校学术研讨会的开幕式。
星辰大学副校长郑强，主持开幕式，并以“建设科技强国”为主题，展开深入演讲，表示会推动全国高校学术研讨会高质量发展，团结广大科技工作者自觉将学术追求融入科技强国建设新征程。
不仅如此。
星辰大学各个学院的院长，都上台分享自己的学术经验，让在场学生们受益良多。
……
当天下午。
全国高校学术研讨会，正式开始。
上千名学生，进行分流，前往星辰大学各个学院，进行学术交流。
霎时间，各大院系的多媒体教室，都成为学术交流的PK现场。
数学科学学院。
多媒体教室内。
星辰大学的大二学生李清清，第一个走上高台。
她环顾四周，神态从容道：“各位同学，我最近写了一篇学术论文，原本准备发《星辰·数学》期刊的，趁着这次学术交流的机会，我就献丑了！”
说完，李清清把随身携带的U盘，插进电脑USB接口。
现场大屏幕上，出现论文标题《庞加莱猜想的证明》。
见到这个标题。
现场所有学生和各校数学教授，都惊得目瞪口呆。
啥情况？
证明庞加莱猜想？
他们的眼睛没看错吧？
要知道，庞加莱猜想是法兰西数学家亨利·庞加莱，于1904年提出的一个拓扑学难题。
其核心内容是：任何一个单连通的、闭的三维流形一定同胚于一个三维的球面?。
这一猜想，被克雷数学研究所，列入七个“千禧年大奖难题”之一，悬赏100万美元求解。
遍观整个数学界。
一代代数学家前赴后继，钻研庞加莱猜想，却始终没有任何一人能够证明。
而现在……
李清清却扬言，要证明庞加莱猜想……
这究竟是她太过自大，还是初生牛犊不怕虎？
当然，不管怎么说。
至少李清清的这篇论文，吸引了全场的注意力。
每个人都凝神静气，准备听李清清讲解论文。
……
高台之上。
李清清缓缓说道：“任何一个单连通的，闭的三维流形一定同胚于一个三维的球面。
简单的说，一个闭的三维流形就是一个有边界的三维空间；单连通就是这个空间中每条封闭的曲线都可以连续的收缩成一点，或者说在一个封闭的三维空间，假如每条封闭的曲线都能收缩成一点，这个空间就一定是一个三维球面。
这个猜想，被推广至三维以上空间，被称为‘高维庞加莱猜想’。
1960年，米国数学家斯梅尔率先证明了五维及更高维情况下的庞加莱猜想，并因此获得1966年的菲尔兹奖。
1983年，米国数学家弗里德曼和鹰国数学家唐纳森，进一步证明了四维情况下的庞加莱猜想。
而三维情况下的庞加莱猜想，始终没有被证明。
我今天这篇论文，就是证明三维情况下的庞加莱猜想！”
说到这里。
李清清一边操作PPT，一边开始讲解论文。
她缓缓开口道：“庞加莱猜想不仅仅是一个数学问题，它牵涉到人类如何理解空间的本质。
从二维到三维，再到更高维，拓扑学家们试图给空间做分类，寻找最基本的结构。
而庞加莱猜想，就是三维世界里最重要的未解之谜。
它不仅关乎数学本身，也在广义相对论、宇宙拓扑结构等领域留下了深远的影响。
要理解庞加莱猜想，得先明白什么是拓扑学。
拓扑学关心的不是几何形状的具体尺寸，而是它们在连续变形下的本质特征。
数学家经常打比方：一个咖啡杯和一个甜甜圈是拓扑等价的，因为它们都只有一个洞；而球和甜甜圈是不同的，因为球没有洞，甜甜圈有一个。
对于二维曲面，拓扑学早已有完整的分类方法。
我们可以把球面、甜甜圈面、双甜甜圈面等不同曲面区分开来，并且证明它们之间没有过渡。
然而……到了三维，情况变得极端复杂。
三维空间中可能存在的封闭流形多种多样，其中很多远超人类的直觉……”
听到这里。
在场众人纷纷点头。
三维世界非常特别。
在思维以上，数学界有微分拓扑的方法，去分析空间的结构。
而在三维，拓扑与几何紧密交织，导致数学家无法直接应用高维的成功经验，必须重新寻找突破口。
直到1982年。
数学家理查德·哈密尔顿，提出“Ricci流”。
它和核心思想，是将一个空间的几何结构，像黏土一样流动，使得它的形态逐渐趋向规则，从而揭示其内在的拓扑性质。
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