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周礼平手持戒尺，用官话继续讲解：“以诗作为科举项目，始于唐代，唐宋时期的试诗被称为唐律，一般用四韵、六韵。”
“发展至大景王朝，童试用五言六韵，并且限用官韵。”
“科举考试时，出题通常用经、史、子、集语，或用前人诗句或成语。”
“要求韵脚在平声各韵中出一字，故应试者须能背诵平声各韵之字，诗内不许重字，语气必须庄重。”
“其次，题目之字，须在首次两联点出，又多用歌颂皇帝功德之语。”
周礼平在上方侃侃而谈，周云文几人听的有些无聊，这些夫子早就讲过的，现在重新讲一遍，估计是为了两位新来的同窗。
他们也猜的正是如此，周礼平不是圣人，他也有自己的私心，想让关门弟子听得更轻松些。
陈及冠手速飞快，将重点内容用炭笔写在线装白纸上，但感觉脑袋像是变大了一样。
他知道试帖诗的难度肯定很大，但不知道居然这么难，要求如此苛刻。
他虽然有前世记忆，可前世对于可没要求学生写诗，大不了让你背诵罢了。
可如今真真切切感受到写诗，就知道难度有多大。
周礼平讲了半晌基础知识，这才抛出例子，“诸位学子，听题，赋得鱼戏莲叶西得鱼字，何解？”
刚听到这句话，陈及冠脑海中自动浮现出处，这句话出自汉乐府《江南》诗中的一句鱼戏莲叶西。
以鱼字为题，做试帖诗。
审完题，陈及冠就有些抓不到头脑了，不知道该如何下手。
转头看了眼徐锦书，他也紧皱眉头，显然不知道该怎么办。
他心中松了一口气，至少自己并不孤单。
周云文三人毕竟接触试帖诗有一段时间了，想了一会儿，就开始落笔。
陈及冠也不思考具体的格式要求，发挥自己的想象，以鱼为主题，来写一首诗。
他第一时间就想到了家中的池塘，秋假两月，他去池塘观鱼的次数可不少。
想了想，直接将脑海中的场景用精简的语言描写出来。
约莫过了两刻钟，周礼平开口问道：“诸位学子，可作出诗否？”
董怀义和胡庆仁齐齐摇头，他们有了思路，但时间太短，还没作完诗。
周云文直接站起来，“夫子，学生作出来了。”
在学堂里，周云文从来都是叫夫子，这是周礼平要求的。
周礼平面无表情看着他，“述于为师耳中。”
周云文自信挺胸，用吟诵的腔调唱道：“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北，鱼戏莲叶西。”
一首诗刚刚唱完，学堂里立马爆发出一阵笑声。
周云文脸颊通红，像是熟透的龙虾，狠狠瞪着这些同窗。
周礼平眼角轻轻抽动，“五言六韵诗，须有六联，一联两句，共十二句，你之格式便不对，韵脚倒是对了，如若我是考官，你这首诗只能得个丁等评级。”
周云文低头，“学生知晓了。”
周礼平让他坐下，环顾四周，“可还有学子作出诗？”
陈及冠犹豫一下，还是站起身，“夫子，学生作出来了，请夫子斧正。”
他知道自己作出的诗肯定不符合要求，但他起码有站起来回答的勇气。
