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林婧初本不想解释，但被老师点名，她也只能轻轻合上笔记本，淡淡道：“这是一首借用几何隐喻的诗。”
同学们还是一脸茫然。
而语文课代表皱眉思索了一下，突然若有所悟地转头指向顾星河：“……这不会是写他的吧？”
顷刻间，整个班级的目光齐刷刷地转向顾星河。
顾星河手里的笔一顿，瞬间有种被围观的错觉。
他眨了眨眼，看向林婧初，表情有些微妙：“……什么意思？你这是在影射我？”
林婧初轻轻抬眸，眼神淡定：“你多想了。”
语文课代表笑了笑，露出一副“我懂了”的表情：“你看看诗里写的，‘未曾画出的辅助线’，‘计算着角度、距离、形状’，‘成为所有未知的终点’——你不就是那个能在脑子里直接加辅助线的怪才吗？”
“……”顾星河有一瞬间的语塞。
“所以这首诗，某种程度上，是不是对数学天才的赞美？”语文课代表故意拉长音调，嘴角浮现一丝意味深长的笑意。
班上不少同学顿时露出恍然大悟的表情。
“天呐，居然用诗写数学？”
“这不就等于在全班表白了吗？”
“不得了，学霸的浪漫，果然连写诗都带公式感！”
听着周围渐渐高涨的讨论声，顾星河轻咳一声，眉头微不可察地挑了一下。他有些哭笑不得地看向林婧初，语气带着一丝无奈：“你到底是不是故意的？”
林婧初目光淡然：“只是诗歌创作。”
“可是你诗里写的那些特征，怎么看都像在描述顾星河啊！”有人笑着起哄。
“那是你们自己解读的。”林婧初语调平静，一副事不关己的样子，随即拿起书翻了一页，完全不打算再解释。
顾星河瞥了她一眼，心里却觉得有些奇妙。
——她写的那些句子，似乎真的像是在说自己。
一瞬间，他想起了之前的几何题，当时林婧初看到他不用辅助线就能直接解出答案，眼神里流露出一种惊讶，仿佛在看一个怪物。
……现在想想，她难道是在那时候，就已经把这件事记住了？
——透过隐现的线条，看图形内的你。
顾星河的嘴角微微勾起，随即无奈地摇了摇头。
行吧，不管她有没有这个意思，反正，被一个人记住，总归不是什么坏事。
秋日的晨光透过教室的玻璃洒落在课桌上，空气里带着一丝清爽的冷意。教室里议论纷纷，每个学生的目光都聚焦在黑板上——班主任正用红色粉笔写下最新的学术榜单排名。
——顾星河，全年级第一！
随着这行字落下，整个教室爆发出一阵惊叹，甚至有几个男生偷偷吹了声口哨。毕竟，在此之前，这个位置一直都是林婧初的！
“安静，安静，还没念完，好戏还在后头。”班主任不疾不徐地开口。
她继续在黑板上写下另一个排名——
文艺榜第一名：林婧初。
理由是她在话剧比赛、英语歌唱比赛等多个活动中摘得桂冠，斩获冠军。
“好厉害，不愧是才女啊！”
“光有才不行，人家还是校花，才华和颜值可是一个都不缺席。”
“好了，”班主任咳了一声，阻止了越来越喧闹的讨论，“虽然这次两项拔尖都在我们班，但我们班整体平均分却输给了二班，这样下去可不行……”
说着，她扫了一眼座位表，接着宣布：“顾星河，你暂时搬到中排，坐在林婧初后面，和李明一组，帮助他巩固基础。李明还是很有潜力的。”
全班瞬间安静了一秒，然后爆发出各种意味深长的声音。
“啊这，学术榜第一和文艺榜第一要坐前后桌了？”
“这是什么巅峰对决，天才的交汇？”
“不对，应该叫——强强联手！”
顾星河一愣，目光扫向中排的座位。林婧初也抬头看了看他，嘴角微微扬起一丝笑意。
她没说话，但那一抹弧度似乎带着某种意味不明的情绪。
下课铃一响，顾星河便抱着书悠悠然地走到新座位，在放下书的同时，随口开了个玩笑——
“哟，真是巧。”
林婧初正低头整理课本，听到这话，轻轻一笑，语气中多了一份轻松：“是啊，不过你要小心了，李明的问题可不少。”
“哎哎哎，我是听见有人在背后讲我坏话了吗？”
坐在旁边的李明装作气愤，双手抱胸，故作不满地瞪着林婧初，“林才女，你这可就太不够意思了。”
“事实而已。”林婧初淡定地翻了个书页，“你不会反驳吧？”
李明：“……”
顾星河忍不住低笑了一声，目光掠过她的侧脸。
阳光洒在她桌上的书页上，微微发亮，细碎的光影跳跃在她的指尖，像是平静湖面上泛起的微波。
——这个座位，似乎比想象中更有意思。
午后的阳光透过窗户洒在课桌上，语文老师站在讲台前，在黑板上写下今天的讨论题目：
“如何理解《红楼梦》中贾宝玉的叛逆？”
顾星河靠在椅背上，手指轻轻转着笔，嘴角带着一丝若有似无的笑意。而林婧初已经提笔，在笔记本上迅速写下自己的观点，神色沉静，仿佛对这个问题早有答案。
“谁来谈谈自己的看法？”老师环顾四周，目光落在林婧初身上，“林婧初，你先来。”
她合上笔记本，站起身，声音清晰且冷静：“我认为，贾宝玉的问题不在于单纯的反抗，而是逃避现实。他明知道家族和封建制度不会给他自由，但他选择了消极的方式抗争，而不是主动寻找改变的方法。他一直活在自己的理想世界里，等着命运来改变他，而不是主动去争取。”
她的语气里透着一丝隐隐的不满，甚至带着某种压抑的情绪。这话一出口，教室里一片安静，似乎大家都在消化她的观点。
然而，还没等老师评价，坐在后排的顾星河轻笑了一声，随即缓缓举手：“老师，我有不同的看法。”
“哦？那你来说说。”老师饶有兴趣地看向他。
顾星河站起身，语气轻松，但眼神却意外地深邃：“我觉得，贾宝玉的问题不是逃避，而是犹豫。他并非没有能力反抗，而是总在‘应该服从还是应该抗争’之间摇摆不定。他看似清楚自己想要什么，但一旦现实逼迫，他就会动摇。他的悲剧来源于‘想要自由，但又放不开责任’，最后反而被困住。”
林婧初听到这话，微微皱眉，转头看向他。
——逃避？犹豫？
两人的目光在空气中短暂交锋，仿佛有什么无形的情绪在激荡。
她的心跳有一瞬间的紊乱，莫名生出一丝不知从何而来的情绪——是愤怒？不是。是焦躁？也不完全是。
她的嘴唇轻轻抿了一下，忍不住反问：“你是说，贾宝玉的根本问题不是逃避，而是犹豫？可是在我看来，他的性格更倾向于不愿面对现实，而不是无法做决定。”
“可他每次都在思考要不要服从，要不要违抗，这不是犹豫是什么？”顾星河迎着她的目光，语气仍旧平和，但其中带着一丝隐隐的坚持。
林婧初一时语塞，却不甘示弱：“那你觉得，如果他不是犹豫，而是彻底抗争，会不会是另一个结局？”
“或许吧。”顾星河目光微微一沉，“但如果他真正坚定过，他可能就不会落得最终的结局。”
一时间，空气里仿佛隐隐浮动着某种未明的情绪。
他们只是单纯地在讨论贾宝玉吗？不……好像不是。
顾星河的心里生出了一种奇怪的感觉。他明明只是随口反驳，可这句话出口时，他却莫名地感到一阵沉重的悲伤。
不是对贾宝玉的悲伤，而是……一种更深层次的、自己都说不清的情绪。
——为什么我的心跳得这么快？为什么我对她的言论，竟然有种想“纠正”她的冲动？
而林婧初，也同样感受到一种微妙的情绪在翻涌。
她的手指下意识地收紧，心脏像被什么轻轻地刺了一下——不是痛，而是一种奇怪的、隐隐的……心悸。
——为什么我会这么想要反驳他？为什么……他的这番话，让我有种说不出的不甘心？
她微微抬眸，与他的目光猝然交汇。
那一瞬间，时间仿佛静止。
他们的目光凝结在空气中，彼此眼中倒映着对方的身影。那双平日里清冷而沉静的眼眸，此刻却仿佛微微泛着光，像是被某种情绪点燃。而顾星河的眼底，也映着一抹未曾言说的复杂光芒，像是一种深藏的困惑、执念，甚至……熟悉感？
教室里的气氛变得诡异地安静，连同学们的窃窃私语都悄然消失了。仿佛这一刻，整个世界的声音都被削弱，唯有他们彼此目光交错的地方，空气缓慢流动。
老师察觉到这股奇异的沉默，轻轻清了清嗓子，咳了一声，打破了这片静谧。
“两位同学都讲得有道理，”他语气平稳地说道，“不过，竞争固然重要，友谊和求同存异也同样重要。你们表现得很好，可以坐下了。”
顾星河和林婧初这才缓缓收回目光，仿佛刚刚才意识到自己沉浸在了这场无声的对峙之中。他们微微颔首，坐回了座位，但那种奇怪的情绪，却仍未完全散去。
两人都没有意识到，这场看似普通的课堂辩论，竟让他们心底最深处的某种情绪隐隐浮现。
他们以为自己只是在分析一个文学角色，但其实，他们的讨论，似乎是在质疑对方的内心深处？
下课铃声响起，教室里瞬间恢复了嘈杂，学生们纷纷开始收拾课本，讨论着接下来的课题。
林婧初拉起书包的拉链，走到门口时，忽然停下脚步，回头看向顾星河。
“喂。”她声音不大，但带着一丝探究的意味。
顾星河刚把课本放进书桌，闻声抬头：“嗯？”
她盯着他，目光意味深长：“你是不是在影射我？说我犹豫？好像很了解我的样子。”
“我有什么要犹豫的？”她微微扬起下巴，语气平静，却带着一丝不自觉的防备，“我又没什么意难平。”
顾星河愣了一下，随即嗤笑了一声，低头扣上笔帽：“那你刚才说‘逃避’的时候，眼神怎么不对劲？”
他顿了顿，抬眸盯着她，眼神带着某种审视，“让我差点怀疑，我是不是在逃避什么。”
“你这是心理操控吧？”他半开玩笑地补了一句。
“……”林婧初微微眯眼，像是在分析他的神情。
“完了完了。”李明刚好经过，听到他们的对话，目瞪口呆，“两人竞争，竞争到都魔怔了。”
他一脸生无可恋地看着林婧初：“婧初，你不会真觉得他在影射你吧？”
又转头看向顾星河：“星河，你也别被她带节奏啊，啥逃避不逃避的，咱们不就是上个语文课吗？”
林婧初和顾星河对视了一秒，同时收回了目光，各自冷哼了一声，仿佛在默契地掩饰某种无法言说的异样情绪。
他们没有再继续讨论这个话题，可在接下来的整整一下午，林婧初都时不时地想起顾星河的那句话——
“让我差点怀疑，我是不是在逃避什么。”
而顾星河也总是忍不住回想起林婧初眼神里的异样，以及她那句——
“我又没什么意难平。”
他们都在否认自己的情绪，可内心的波澜，却已然无法停息。
到底是谁在逃避？又是谁在犹豫？
他们都不知道，这场看似寻常的课堂讨论，已经在彼此心底，埋下了一颗回忆的种子。
