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“嗯，不错，你悟性还是有的”，孙超元点点头没说什么，把二胖的U盘插到电脑上。
二胖的U盘倒是没什么变化，还是去年12月份那个样子，只不过当时还是个雏形，后来他完善了一下。
孙超元看着二胖的作业脸上出现了一丝哭笑不得的表情，“这就完了？”
“完了呀，按您说的解出来，比较完，结果我都标上了”，二胖道。
“咋了”，学霸胖好奇得起身凑过去看看孙老师看到什么了，一笑像哭似的。
“过程呢？‘ω=1.23时最好’，这个1.23你怎么得到的？为什么才试了这么几个？”孙超元无语问道。
不是说他写的不对，不对孙超元就不是哭笑不得，而是直接哭了。他写的对，但通篇都是这种风格，简单、跳跃、没规矩，完全不像一个初学者，甚至比苏云岫那种老手还要……懒。
二胖挠了挠脑袋：“我写了段循环，从0.5到1.9每隔0.01试，发现按规律1.23就是曲线最低，我就直接取1.23了，一试果然差不多。”
“呵，差不多”，嗯，寻找最优值的本能，但缺乏理论指导和停止准则，“那这一步呢？你这个‘倒腾一下’的矩阵操作，你为什么这么倒腾？总得写上名字吧？”
二胖继续挠头：“啊？名字？不知道啊，就…觉得原来那个矩阵，左边这块儿和右边这块儿拧着劲儿，换换顺序应该好算。”
这叫预条件改善收敛，小胖暗暗吐槽，啥也不是，但是为啥他不知道就能用，小夏我知道却不会用呢？反思！必须反思！
孙教授摇了摇头，回头看了看身边的小胖，又看了看二胖：“你们两个的作业，小夏满分100我给打85分，甚至可以更高。她认知有限，但是每一步都清晰合理，谁都能看懂，也能接着写。”
哇塞，铁面导师的85可不是一般的85，听说师哥师姐们很少让他这么满意，小胖得意想道，“嘿嘿，小胖这个糊弄事儿的东西，这次总不能比我分高了吧？”
没想到铁面导师接下来道：“小陈你的作业，我给你打90分。但这90分全是给你的数学直觉和灵气，其余一分没有。”
二胖笑嘻嘻挠头，小胖无语，懂了，我们普通人累死累活差五分能摸到天才的地板。
“你别笑，你是个天才。我不夸张，你现在并不比我在你这个年纪的时候差！”
小胖继续emo，老师，你也是怪物吗？
“但是，” 孙教授沉声说道，“你缺乏把直觉转化为严谨理论、把灵感固化为可靠工具的能力或者说耐心。我研究数学40年了，见过无数个天才，像你这样的也见过几个，你们的起点确实比小夏高，但是走到最后成就比不上普通人的不乏其人，原因就在于此。我真的希望你青出于蓝胜于蓝，你有超过我的潜力，你也不要浪费这份天赋。”
“所以我希望你以后不能只专注解题，同时还要注意学习数学的‘语言’和‘规范’。”
“嗯嗯，我知道了老师”，二胖是头顺毛驴，谁夸他天才谁就是大善人，孙超元给他的天赋90分令他很认同，心里高兴之余，觉得老师说得很有道理，聪哥确实还有一点小问题。
“你这个作业，拿回去给我补完整，不要求多精，达到小夏的程度就可以，有没有问题？”孙超元道。
“嗯，好吧，老师”，二胖笑嘻嘻道。
“小夏你没问题，只要按部就班的学习就好，你不用因为不如陈聪就灰心丧气，你也很有天赋，继续努力下去，成就肯定小不了”，铁面导师对小胖比对二胖都有信心，实在是小胖的成长太正规了，有天赋，有意愿，只要保证时间，前程可以说一片坦途。
“但恰恰是你这个精力问题”，孙超元哭笑不得，我有两个天才弟子，但是有时间的不踏实，踏实的没时间，“你也别急，有时间了就沉下心踏踏实实学吧。”
小胖尬笑：“老师，我会努力的。”
“小陈，你们院长说你下学期数分、高数和几何申请免修了？”孙超元看向二胖，“你那几科也是这样？”
“我那几科学得比这个深入多了，基本上能都理解了”，二胖继续笑嘻嘻。
“基本上，我看也是一路货色，看你能不能考过吧”，孙超元端起茶杯喝了一口，想了想说道：“关于你们未来的发展，我有个打算，你们听听。”
“老师您请说”，小胖突突突跑回去和二胖并肩坐好接受教育。
孙超元左看看右看看，忍不住笑了笑，“我早就说过，你们两个的学习思路甚至思维模式都是互补的。小陈你的直觉如果配上小夏你的严谨，就有了一个出色科研者的基本条件。”
“所以我建议，在后续的学习或者课题组任务中，你们尝试着更紧密地合作，就像电脑一样，形成双核处理器，靠直觉驱动，靠严谨验证。现在来看可能是小陈你吃点亏，但是长远来看，对你们两个彼此的成长都有很大裨益。”
“比如这个作业，如果你们这样完成:小陈你凭借直觉定位关键点，提出最优解，然后你们两人合作，逆向推演这个过程，那对你们两人都是事半功倍的效果，而且每个人的收获都会多一些。”
双胖震惊，还能这么玩儿，小胖习惯性地伸出大拇指，“高，老师你太高了。”
孙超元忍不住莞尔一笑，“这是科学实践中很常见的一种合作模式，比如理论物理学家和实验物理学家。但是这种合作模式有一个弊端，你们知道是什么吗？”
二胖摇头，感觉像听天书，小胖若有所思，笑着问道：“争老大？”
“对了”，孙超元大笑道：“比如合作研究出一项成果，谁是第一署名？谁是第二署名？这其中可差了不少。”
