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			     技劳技得:有技能的报酬高。”
 一个老汉担心地问:“我们这些老弱病残怎么办?总不能让我们也去挖沟吧?”
 苏锦早有考虑:“我们设立了照顾人群的特殊安排:
 老人(六十岁以上):安排轻松工作,如看管工具、记录工时等,报酬二十文;
 妇女(有幼儿的):可以在家做手工活,如缝补、编织等,按件计酬;
 病残人员:根据具体情况安排力所能及的工作,报酬不低于十五文;
 儿童(十二岁以上):可以做辅助工作,如传递工具、清理现场等,报酬十文。”
 “总之,只要愿意参与,就有适合的工作和相应的报酬。”
 苏锦拿出一份详细的工作清单:
 “目前规划的工作项目包括:
 基础设施类:修复道路、疏通沟渠、加固堤坝、建设临时住房;
 环境整治类:清理废墟、平整土地、植树造林、垃圾处理;
 生产恢复类:修复农田、重建作坊、整理仓库、维护工具;
 公共服务类:协助管理、维护秩序、照顾老幼、传递信息。”
 “每个项目都有详细的工作标准和质量要求,大家可以根据自己的能力和兴趣选择。”
 萧廷补充道:“这些项目不仅能让大家有收入,更重要的是能加快灾后重建的进度,让大家早日恢复正常生活。”
 一个中年妇女问:“如果我们干得好,以后还有其他机会吗?”
 苏锦点头:“当然有。表现优秀的,可以优先参与后续的建设项目,甚至可以推荐到其他地方工作。我们会建立档案,记录每个人的工作表现。”
 整个政策宣讲过程中,苏锦表现得既专业又有亲和力。面对质疑和抵触情绪,她没有强硬地推行政策,而是耐心地解释和引导。
 当刘德二“跳舞式挖沟”引起哄笑时,她没有严厉制止,而是巧妙地将笑点转化为教学机会,既活跃了气氛,又达到了示范效果。
 在回答各种问题时,她总是先认真倾听,然后有针对性地回应。对于老弱病残的担忧,她表现出了特别的关怀,确保每个人都能找到适合的工作。
 萧廷在旁边看着,心中对她的敬佩又增加了几分。这个小丫头不仅有管理能力,更有一颗仁慈的心。她真正理解了什么叫“以人为本”。
 “苏锦,”他低声问道,“你觉得这个政策能顺利推行吗?”
 苏锦看着正在热烈讨论的灾民们,眼中闪着自信的光芒:“人都有自尊心,只要我们给他们机会证明自己的价值,他们就会积极参与。”
 她顿了顿,又说:“而且,比起单纯的救济,以工代赈更能激发人的主观能动性,这对长远发展更有利。”
 经过一番宣传和动员,终于有三十多人报名参加第一批以工代赈。
 苏锦亲自为他们办理登记手续,详细记录每个人的基本信息、技能特长、身体状况等。
 “张大叔,您有木工经验,安排您负责修复房屋的木工活,每日报酬三十六文。”
 “李嫂子,您针线活好,安排您在家做缝补工作,按件计酬,预计每日可得二十五文左右。”
 “小王,您年轻力壮,安排您参与挖沟工作,每日报酬四十五文。”
 每安排一个人,苏锦都会详细说明工作内容、报酬标准、注意事项等。她的细致和耐心让参与者们感到安心。
 王五在旁边看着,心里开始动摇。他悄悄问身边的人:“你说,这以工代赈真的比直接发银子好吗?”
 “我看挺好的,”那人回答,“有活干总比闲着强,而且钱还更多。”
 王五犹豫了一会儿,最终也走上前去:“苏姑娘,我......我也想试试。”
 苏锦笑着点头:“欢迎王五大哥加入。您力气大,安排您做搬运工作,每日报酬四十五文。”
 看到王五都参加了,其他还在观望的人也纷纷上前报名。