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想到这里，郑娟脸上又泛起红晕。
幸好灶台的火光映照，不太明显。
赵江点点头：“嗯，只是没有课本，有些内容不好教。”
他稍作思考后补充道：“我先考考你。”
郑娟乖巧地点点头。
赵江问：“你觉得读书是为了什么？”
如果不懂这一点，恐怕只会读成死脑筋。
在这个热火朝天的建设年代，书呆子最没用。
郑娟迟疑着说：“说不上来……就想多些本事。我才小学文化，很多字都不认识，在这儿总使不上劲……读书能让人心变聪明些……”
声音越来越小。
赵江摆摆手：“够了，这就够了。”
他注视着郑娟，认真地说：
“有些事我不便下结论。但依我看，读书可以成为科学家、诗人、商人，也可以成为各行各业的人才。”
“最终是为了丰富精神世界，让人明白道理，辨别是非。”
“更能让你成为一个对爱人、家庭、国家乃至世界都有用的人。”
“简单来说，既要学做事，更要学做人。”
“看似两样，其实做人才是根本！”
“学再多知识，终究是为了充实头脑，培养正直向上的品格。而真正的成长，还得靠亲身实践。”
“毕竟书上学来终觉浅，真正领悟还需努力去做。”
赵江耐心解释，郑娟专注聆听。
周蓉轻轻皱眉。
郑娟似懂非懂。
赵江继续说道：“说到底，知行合一是关键。”
“而你，在我看来，品性很好——善良、纯真、坚韧，这些优点你都具备。”
郑娟低着头，脸上泛起红晕。
赵江笑着说：“我不是故意夸你，只是实话实说。我想开荒团的其他人都会这么想。”
“这是你母亲教导有方，也是生活磨练出来的智慧。我很欣赏，也觉得不用刻意从书本上学这些，因为你已经比很多书里的人更优秀了。”
不远处的赵颖笑着不说话。
这傻哥哥说话也不考虑人家能不能承受。
郑娟现在一定很高兴吧。
被自己喜欢的人认可，该有多开心。
郑娟的脸更红了。
赵江继续说道：“你明辨是非，缺的只是经历。就像一个精美的花瓶，只要插上鲜花，浇上清水。”
“这些都可以在实践中慢慢积累，没必要死读书。”
“这样吧，你找些旧书报试着读，遇到不认识的字就问我们。相信你的读写能力会慢慢提高。”
郑娟心里很高兴。
突然想到什么，又问道：“你觉得我该从哪种文体开始？诗歌、散文还是别的？”
赵江还没回答——
周蓉终于忍不住，大声说：“诗歌！诗歌最合适！”
蔡晓光扶了下额头，叹了口气。
又碰上她的强项了。
然而，赵江却露出不一样的神色。
他皱了皱眉，直接忽略了周蓉的话。
转向郑娟时，语气变得温和：“识字明白道理后，各种学问都是相通的。不妨多看看，按自己的兴趣来选——毕竟热爱才是最好的引导。”
“嗯。”郑娟轻声应道。
周蓉突然插嘴：“听我的没错！诗歌最能滋养心灵，带你进入更高的精神境界。赵江才初中毕业，我可是高中优等生，只要你愿意学，我一定倾囊相授！”
她滔滔不绝地说着。
完全没注意到郑娟略显拘谨的表情。
也没看见蔡晓光暗自摇头的样子。
更没看到赵江眼中渐渐浮现的冷意。
“郑娟！”
蔡晓光迅速打断：“别把自己的想法强加给别人！”
突然提高的声音让气氛凝固。
周蓉瞪大眼睛看着蔡晓光，满脸不敢相信——
你怎么敢当众让我难堪？
我明明是好意！
当事人还没表态，你急什么？
她眼眶立刻红了，委屈几乎要涌出来。
【4“大家别急，”郑娟赶紧缓和气氛，“反正都是学习，怎么都行。”
她悄悄看了赵江一眼：“团长觉得诗歌怎么样？”
她暗地里希望他能点头，否则眼前两人恐怕又要争起来。
赵江神情平静：“不过是一种文体。既能滋润心灵，也能借文字的节奏营造独特的意境。如果运用得当，也能引起人们的共鸣，甚至激励士气。”
“诗歌可以引导人心向善，让人向往自由、追求美好的爱情，作用很多。”
周蓉听了，瞪了蔡晓光一眼。赵江的话正说出了她心里的想法。
此刻她心情不错，不想和蔡晓光争辩。
郑娟眼睛一转，忍不住问：“真有这么神奇？”
“假的。”
赵江没加思索，直接回答。
蔡晓光：“……”
郑娟后悔自己多嘴。
周蓉不服气地说：“我觉得就是这样，你凭什么说是假的！”
赵江叹了口气，这女人真是固执。
他反问：“诗歌能填饱肚子吗？”
周蓉理直气壮地回答：“不能，但它能丰富精神世界。人活着总得有点追求，不然和咸鱼有什么区别？”
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“你的意思是其他文学形式不能丰富精神世界？”
“我没这么说，但诗歌更胜一筹！而且人在低谷时，几句诗就能给人力量！”
