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见刘凤专注思索自己所授，童渊面露欣慰，不再打扰这孽徒的静悟。
他早已看透，刘凤虽非习枪之材，却是百年难遇的武道奇才。若仅拘泥于枪术，反倒束缚了他的天赋。此番点拨武学至理，正是要助他突破桎梏，更上层楼。
刘凤在脑海中反复咀嚼师尊传授的武道精髓。这些道理他从前也曾听闻，却未加留意，如今回想方知字字珠玑。眼下自己连"举重若轻"之境都未触及——但这又何妨？
他被枪法局限太久，殊不知枪亦可是刀，是戟。万变不离其宗，原是自己想得太过繁复。这汉末乱世又不是武侠江湖，习武本为沙场建功，何必执着做什么武林至尊？
只要能阵前杀敌便足矣，自己本就不志在开宗立派。
心结既解，刘凤眉头舒展，定神对童渊郑重道："枪术仅能匹敌一人，要学便学万人敌！"
看到徒弟领悟了真谛，童渊脸上浮现欣慰的笑意，情不自禁赞叹道："果然是可造之材，这孽徒当真没辜负他那份过人的天资！"
以这孽徒的悟性和勤修苦练，再加上自己的悉心指点，将来必定能成为与西楚霸王项羽比肩的豪杰。
既已提升枪法，射艺自然也要更上层楼。
如今童渊不再让两位 ** 练习固定靶射术，而是让他们深入山林猎杀疾驰的野物。
刘凤如今已能自如掌控体内力量，早已重拾弓箭之道。
寻常长弓难以承受他的神力，为此他特地命匠人打造一张六石铁胎弓方堪使用。
山间走兽可遭了殃，但凡被刘凤的铁胎弓盯上，断无生还可能。
须知即便是三国第一神射手黄忠，所用的也不过是三石强弓。
这段时日，锦绣山庄又有新进展——工匠们成功烧制出了琉璃。只是产量极为有限。
对于琉璃制品，刘凤决定走珍稀奢侈的路子。
他让匠人在琉璃背面镀上水银，再镶以金框，制成金镶宝镜这等稀世奇珍，专售于世家豪门与西域胡商，获利颇丰。
为扬名立万，刘凤不惜重金修筑道路桥梁，收容流民开垦荒地，广设工坊粥棚。
随着善举不断，他的声名日益显赫，前来投奔的百姓络绎不绝。
刘凤一概收纳，为流离失所者安排生计，开垦无主荒田。
如今的锦绣山庄已颇具县城规模，四周村舍林立，商旅百姓往来不绝。
锦绣山庄渐渐热闹起来，孩童的数量也与日俱增。郑玄等人在私塾里教授孩子们功课，已经有些力不从心。
郑玄更要亲自教导刘凤文武韬略，如何能应付得过来？没过多久，他就向学生吐起了苦水。
对于刘凤收留流民，还让幼童读书识字，不管是作为师长还是当世大儒，郑玄都极力支持。
不过郑玄也提醒过这位学生，凡事要量力而行。他的好友多是当地有名的学者，学问自然没得说。
可眼下只是教孩子们识字，需要的是人手，而不在于学养。
郑玄和几位好友加起来还不足十人，实在分身乏术。
刘凤也请岳父帮忙寻找识字之人，但有学问的学子怎会沦为难民？
何况有才学的多半出自世家大族，又怎会轻易投效刘凤？
更麻烦的是教材问题。教会孩子们认字容易，可教材从何而来？
若不解决这些问题，就算自家老师和那些大儒累死也教不了这么多人。
面对这些难题，刘凤也一筹莫展。
教材倒不算难事，改良造纸术便是，再把印刷术提前弄出来就行。
这样课本问题便迎刃而解。但缺先生这事，却让他头疼不已。
这汉末乱世，读书人本就稀少，纵有千般本事他也变不出人来。
正当刘凤为此发愁时，突然灵光一闪，想到了解决先生短缺的法子。
在现代学堂里，孩童启蒙都是从拼音学起，掌握拼音后再认字就容易多了。
若能让蒙童先习拼音认字，文教开蒙岂非事半功倍？
刘凤一念及此便奔向学馆，衣袂翻飞间惊起檐下新燕。他攥着老师青灰的袖口雀跃道："先生！学生悟出妙法了！"
郑玄手中竹简不轻不重敲在少年额前，雪白长须随笑意轻颤："冒失！且道来是何良策？"
随着少年清脆的解说声，窗棂间漏进的夕照在青砖地上缓缓游移。当刘凤说到"廿四声母相拼"时，老先生忽然按住他挥舞的手："且慢，这'知痴诗'三音与'资雌思'..."
"不若容学生今夜详纂成册？"刘凤忽然跪坐端正，前襟沾着的草屑簌簌落下，"明日呈与先生细勘。"
月轮爬上飞檐时，锦绣山庄的纸窗映出个伏案疾书的身影。墨迹在宣纸上蜿蜒生长，时而夹杂着少年揪发嘀咕："'ü'上两点若省去...不对，'绿'字该当如何..."
晨露未曦之际，郑玄案头已垒起工楷抄就的《切音新谱》。老先生枯瘦的手指掠过"声形相生图"时，忽然剧烈颤抖起来——这叠轻飘飘的桑皮纸，竟比当年未央宫受赏的玉简更重千万钧。
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