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王哲静静地站在那里，聆听着哥哥语重心长的话语。
尽管他内心深处仍然弥漫着一丝丝失落，但理智告诉他，除了接受别无选择。
与此同时，陈画迈着轻盈的步伐缓缓走进属于自己的那座宁静小院。
她那双灵动的大眼睛充满好奇地四处张望着，仿佛想要将周围的一切都尽收眼底。
突然，她的目光被角落中的一小块菜地吸引住了。
那块菜地虽然不大，但却散发着一种独特的生机与活力。
看着那绿油油的小草，陈画心中不禁涌起一股冲动——既然目前需要在这里生活一段时间，何不在这块土地上种下一些蔬菜呢？
这样不仅可以给自己增添一份田园乐趣，还能品尝到亲手栽种的新鲜蔬菜。
然而，尚未满五岁的陈画很快意识到一个现实问题：她那纤细柔弱、甚至比锄头还要细瘦的小手臂，又如何能够翻动坚硬的土地呢？
这个念头让她刚刚燃起的热情瞬间冷却下来，只剩下满心的无奈和叹息。
而另一边，冯丰深知这次他们这几个人已经成功引起了年长老的关注，并得到了其认可。
面对如此难得的机会，冯丰暗自下定决心一定要加倍小心谨慎地对待这几位，绝不能出现任何差错，以免辜负年长老对他的期望。
陈画等几个人站在那里，完全不清楚此刻冯丰内心深处究竟有着怎样的想法。
就在这时，只见陈杰瑞满脸期待地开口问道：“小叔呀，咱们到底啥时候才可以正式开始学习认字呢？小叔您该不会连一个字都不认得吧？又或者说……”
这可是陈杰瑞人生当中头一回充当别人的老师，尤其对方还是自己的小叔，一时之间，他真不知道应该从哪里着手开展教学工作。
毕竟这个神秘莫测的修仙世界里所用的文字，跟他们昔日在学堂里跟着夫子所学的那些字是否完全相同呢？
对此，陈杰瑞心中着实没什么把握。
想到这里，陈杰瑞不禁感到肩头沉甸甸的，压力倍增。
但他还是深吸一口气，轻轻地将年长之人交给他的那本《仓颉篇》慢慢地翻开。
当目光触及到开篇那句“仓颉造字，功莫大焉”时，一股熟悉之感瞬间涌上心头。
原来，这些字都是他曾经熟知的，如此一来，事情便要好办许多了。
然而，陈杰瑞转念一想，突然记起来当初自己接受启蒙教育的时候，好像一开始用的并非这本《仓颉篇》。
于是乎，他琢磨着还得想方设法去寻来《三字经》、《百家文》以及《千字经》之类的典籍才行。
只有这样，才能更为全面、系统地对小叔展开教导，帮助小叔打下坚实的文字基础。
就这样，陈杰瑞在心里反复思考着各种能够让自己当好这位小叔之师的方法与策略。
陈暮一脸茫然地看着陈杰瑞，完全没有意识到对方心中早已转过无数念头。
