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太极殿内，长孙无忌与房玄龄二人躬身而立，方才听完太子李承乾关于兴办大学与推行义务教育的宏大构想，殿中一时寂静，只余微风拂过殿柱的轻响。
首先打破沉默的是房玄龄，他作为大唐宰相，思虑周全，首先考虑的便是此举的可行性与潜在风险。他捋了捋颔下长须，语气中带着几分迟疑，拱手道：“殿下所言兴办大学，网罗天下英才，臣以为大善。此举确能为大唐培育更多栋梁之才，惠及千秋。”
顿了顿，目光转向李承乾，有些担忧道：“然这义务教育……若天下百姓之子皆入学堂，人人向学，长此以往，恐荒废农桑，动摇国本啊。毕竟，我大唐立国之基，仍在民以食为天。”
长孙无忌闻言，亦是深以为然地点了点头。他作为外戚之首，考虑的层面更为深远，所忧虑的不仅是民生，更是他们这些新贵的家族利益，毕竟他们手底下可有不少佃户，都去读书了谁来种田。
“玄龄所说，也正是朕所担心的。”李世民点点头沉声开口。
李承乾倒是一副轻松的模样，摊了摊手道：“所以孤才说，饭要一口一口吃，路要一步一步走。这大学，咱们可以先办起来，招募一批有志之士，把架子搭好，培养一批师资，编纂一批教材。待其初具规模，有了经验，再图扩张。”
“至于义务教育，孤也从未想过要一蹴而就，遍及天下。我看，可以先在长安城内试行，看看效果如何。若能成功，百姓受益，再徐图推广；若是出现弊端，也好及时纠正。总好过咱们在这儿坐而论道，纸上谈兵，让大唐百姓继续困于愚昧，难以开智。”
先搞试点？
这法子听上去倒也新鲜，但细细一想，却又极为稳妥。它规避了直接全面推行的巨大风险，也给了世家一个缓冲的时间，不至于立刻引发剧烈反弹。
同时，在长安这个天子脚下，有皇帝和太子的亲自坐镇，推行起来的阻力也会小许多。
李世民与长孙无忌、房玄龄对视一眼，都表示可以。
“准了。”李世民沉吟片刻，最终一锤定音，“就按太子说的办！大学与长安义务教育试点之事，你亲自操持，放手去做！”
李承乾闻言，拱手领命。
正事谈完，李承乾便准备开溜，他扭了扭脖子，活动了一下筋骨，刚迈出去半步，却被李世民和长孙无忌的对话吸引住了。
“辅机。”李世民转头看向长孙无忌道：“你今日前来，可是还有什么事？”
长孙无忌闻言，面色立刻变得凝重起来，他从袖中取出一份奏疏，双手呈上，躬身道：“启禀陛下，吐蕃遣使又至长安，再次……请求和亲。”
和亲？
李承乾收回刚迈出去的脚，眉梢一挑，他记得历史上，吐蕃确实多次派人来求亲，最终才促成了文成公主入藏。
他不知从哪摸出一把瓜子，慢悠悠地回到座位上嗑了起来，一副准备看戏的模样。
李世民眼角抽了抽，懒得理会这个没正形的逆子，只对长孙无忌示意继续。
长孙无忌清了清嗓子，继续道：“贞观八年，吐蕃赞普松赞干布便曾遣使求亲，当时被陛下回绝。此次，其国主大论禄东赞亲自前来，言辞颇为强硬，甚至扬言……若大唐不允嫁公主，便要大举兴兵，犯我边境！”
李承乾嗑瓜子的动作一顿，脑中历史课本自动翻页。嗯，好像确实有这么回事儿。吐蕃在松赞干布的治理下，国力日益强盛，统一了高原诸部，确实有向外扩张的野心。
“他敢！”李世民勃然大怒，猛地一掌拍在龙案上，帝王之怒，威压四溢。
一旁的房玄龄却是眉头紧锁，他深知吐蕃的实力，也了解松赞干布此人的雄才大略。他叹了口气，沉声道：“陛下，恐怕他还真敢。如今的吐蕃，吞并诸羌，国力日盛，早已不是昔日松散部落。那松赞干布，年少继位，骁勇善战，文治武功皆有建树，实有枭雄之姿，不可小觑。若真引得其大举犯境，我大唐边陲，恐再起干戈。”
李世民的目光扫过殿中，最后落在了那个优哉游哉嗑瓜子的逆子身上。这逆子，合着你是外人？在这儿看热闹呢？
“太子，你怎么看？”李世民没好气地问道。
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