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他人的眼睛：小说叙事中“他者视角”的魔法与陷阱
在《红楼梦》第三十二回，黛玉躲在桃树下听宝玉向史湘云剖白心迹：“林妹妹从不说这些混帐话……她从来没说过这些。”此时，桃树后的黛玉“抽身便走”，耳尖发烫，心跳如鼓——这段“偷听”场景的精妙，在于作者曹雪芹用“他人视角”撕开了宝黛爱情的单向叙事，让读者通过黛玉的耳朵、眼睛，触摸到宝玉内心的滚烫，也让黛玉的敏感与自尊获得了更立体的呈现。
小说的魅力，往往藏在“视角”的褶皱里。当我们习惯用主角的眼睛看世界时，“他人视角”就像一把钥匙，能打开叙事的另一扇门：它可以是推动剧情的“旁观者”，可以是揭露真相的“局外人”，也可以是折射人性的“多棱镜”。这种视角的转换，绝非简单的“换个人说话”，而是对叙事逻辑、人物关系与主题深度的重新编织。本文将从“他人视角”的类型、功能与运用技巧入手，解析这一叙事工具的魔法与陷阱。
一、他人视角的类型：从“工具人”到“叙事主体”的层级跃迁
在传统叙事学中，“他人视角”常被视为“有限视角”的延伸，但在当代小说创作中，它的边界已被大大拓展。根据视角人物与故事的关系、信息掌握程度及叙事功能，可将其分为三类：
1. 镜头式“旁观者”：无干预的“摄像机”
这类视角人物是故事的“局外人”，仅作为“记录者”存在，不参与核心事件，也不介入人物心理。其特点是信息客观、视角稳定，适合呈现群体场景或多线并行的复杂叙事。
例如，鲁迅《药》中写“刑场”场景：“黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。”这里的“黑的人”（康大叔）是典型的旁观者视角——他没有情感倾向，只是机械地记录动作，却让“人血馒头”的荒诞场景更具冲击力。读者通过他的眼睛，看到的是封建迷信对人性的扭曲，而非个体的情绪宣泄。
2. 过滤式“参与者”：有限信息的“传声筒”
这类视角人物是故事的“局内人”，但仅能获取部分信息（或因身份限制，或因认知局限），其视角自带“滤镜”，常用来制造悬念或推动推理。
日本推理小说《竹林中》是典型案例：强盗多襄丸、妻子真砂、樵夫三人分别讲述同一桩凶杀案，每个人的视角都隐去关键细节（如多襄丸隐瞒自己因欲望杀人，真砂隐瞒自卫时的反抗，樵夫隐瞒偷走短刀）。读者通过这些“不完整视角”的拼贴，逐渐逼近真相——这种“罗生门”式叙事的核心，正是利用“参与者视角”的局限性，让单一事件呈现出多重可能。
3. 映射式“多棱镜”：人性的“对照镜”
这类视角人物与主角存在某种关联（如对立、模仿、镜像），通过他们的观察，折射出主角的隐性特质或人性的复杂面向。其特点是视角带有主观色彩，但能通过“他者之眼”放大主角的矛盾性。
托尔斯泰《战争与和平》中，皮埃尔与安德烈公爵是两条主线，但托尔斯泰常借拿破仑的视角写皮埃尔：“这个矮个子男人（皮埃尔）在战场上来回奔跑，他的眼神里没有恐惧，只有某种奇怪的平静——仿佛他不是来打仗，而是来观察一场游戏。”拿破仑作为“他者”，用自己的傲慢与功利，反衬出皮埃尔对战争的纯粹困惑，这种对比让皮埃尔的“成长”更具说服力。
二、他人视角的功能：为何需要“借别人的眼睛看世界”？
1. 突破单一叙事，拓展故事维度
主角视角容易陷入“自我中心”的陷阱，而他人视角能提供更广阔的信息网络。例如，《红楼梦》中写刘姥姥进大观园，通过她的视角，读者不仅看到贾府的奢华（“一两银子一个的茄子”），更看到贵族生活的荒诞（“茄鲞要十几只鸡配味”）。这种“乡下人看贵族”的视角，比贾政的“家长视角”或黛玉的“闺阁视角”更能揭示封建家族的腐朽本质。
2. 制造悬念与张力，激活读者参与
当读者通过他人视角获取碎片化信息时，会本能地填补“未知空白”，这种“信息差”能极大增强阅读代入感。例如，麦克尤恩《在切瑟尔海滩上》写新婚之夜，妻子弗洛伦斯因性冷淡逃离，叙述者没有直接写她的心理，而是通过丈夫爱德华的视角：“她的背影在月光下像片颤抖的叶子，我站在原地，听着拖鞋拍打走廊的声音，突然想起三个月前她在火车上主动牵我的手——那时她的手比现在暖得多。”爱德华的困惑与回忆，让读者忍不住追问：“她为何逃离？是恐惧，还是另有隐情？”这种悬念推动读者主动寻找答案。
3. 深化主题，揭示“未被言说的真实”
许多小说的核心主题，往往藏在“未说出口的话”或“未被注意的细节”里，他人视角能成为挖掘这些真实的“铲子”。例如，哈代《德伯家的苔丝》中，苔丝被亚雷诱奸后回到家乡，村民们的视角是这样的：“她从前那么单纯，现在走路都低着头——肯定是干了什么见不得人的事。”这种集体视角的恶意，比直接写苔丝的痛苦更能揭示“贞洁观念”对女性的压迫。
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三、他人视角的运用技巧：如何让“他者之眼”为我所用？
1. 选择“合适的观察者”：视角人物需与故事产生“强关联”
他人视角的价值，在于其“特殊性”——他必须是故事的“利益相关者”，否则视角会沦为苍白的“记录”。选择视角人物时，需满足以下条件之一：
身份关联：与主角有血缘、职业、阶层等联系（如《红楼梦》中刘姥姥与贾府的主仆关系）；
情感关联：对主角有明确的态度（同情、嫉妒、仇恨等）（如《呼啸山庄》中洛克伍德对希斯克利夫的好奇与排斥）；
功能关联：能推动剧情发展（如侦探小说中的“华生”，通过他的提问引出福尔摩斯的推理）。
