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张玉英当场怼回去：
“我们村头就有墓地，死人不丢人。”
“制度死了也不丢人，只要它活过！”
陈鹏飞则淡定补充：
“我们要的是——让下一代，不再害怕失败。”
“写规矩，也要有资格失败。”
“你如果连错一次的机会都没有，那你写出来的，全是假制度。”
百校计划一出，报名通道三小时爆满。
平台一度服务器崩溃。
东北林业大学一个社工女孩留言说：
“我爷爷一辈子只会说‘听村里安排’。”
“我想看看，‘安排别人’到底是怎么安排出来的。”
来自上海的法学研究生说：
“我读了三年‘制度理论’，却第一次听说‘制度也可以写得有情绪、有青春、有失败’。”
“我要去看一次，哪怕看完后我回归城市。”
而那一刻，蜂窝知道：
他们这一套，不只是农村的制度。
而是这个时代，最年轻的一代人，写给自己的——
生活里的“第一份规则”。
蜂窝“百校千人制度访学计划”启动两周，第一批访学学生正式进村。
他们不是走马观花，而是按蜂窝平台设定的“沉浸式制度体验流程”执行：
?入村第一天，必须旁听一次真实的共议会；
?三天内须完成一次“制度介入体验”；
?七日内提交一份“制度初稿”，由本村群众讨论；
?十日内必须接受一次公开反驳，并写出返修方案；
?最后由群众票决是否“临时试行”，无论通过与否，均记录备案。
各村一度人头攒动，堪比过年。
陈家村这边来了八人，分为四组。
第一组，是北京大学的两位社会学研究生，一个叫林知远，一个叫蒋雨晴。
一进村，两人就被安排参与“青年夜话共议”。
张玉英笑着说：“你们这帮人，平时打辩论赛惯了，现在坐在我们这，得学会一句话——‘群众不听你讲道理，只听你讲他们的道理’。”
果然，不出所料。
林知远提了个制度：
《农村空巢老人陪伴制度试行草案》
内容很完善，流程很精致，数据模型也做得严丝合缝。
可群众听了半小时，没一个点头。
一个七十多岁的老大爷当场举手：
“你说陪伴，我们当然愿意。”
“可你那制度要我们每天固定时间签到，出门得申请，连我们跟孙子吃顿饭都要提前报备，你这不是陪伴——你这是把我们框起来！”
全场哗然。
林知远一脸懵。
他没想到自己在大学里“最标准”的社会干预制度，竟然在这里，连“入村口”的门槛都够不上。
蒋雨晴倒是冷静：“谢谢您讲真话。”
“能不能请您和我们一起，改这个制度？”
“您来讲，我们来写。”
老大爷犹豫了一下：“行！”
两人当晚跑遍三十户老人家，边听边记边修制度。
三天后，新的制度出来了：
《老人结伴机制·试点草案V2.0》
?不设签到；
?不强制路线；
?仅登记“是否愿意”；
?只鼓励老人间组队出行，每晚派一个“年轻人巡看员”；
?年终再评估是否继续；
群众投票那天，80%通过。
群众代表拍板：“这就是我们能接受的制度。”
林知远那一刻，第一次写在笔记上：
“制度不是设计，是协商。”
“不是我想让他们怎样，而是——他们愿意怎样，我学着去写。”
这条笔记，被他拍照发在朋友圈，意外刷屏。
同批来访的另一个学生，是复旦大学政治学系的江泽宇。
他是出了名的“口才狂人”，在校时曾连续三年拿下校内制度辩论赛冠军。
但一进蜂窝，他就吃了苦头。
他提的制度是：
《村办企业利润抽成再分配制度》
目标是把集体经济的盈利分红再均衡，让偏远地段也能享受发展红利。
结果一提出，全村三方代表当场掀桌。
“你说得好听，我们地块远，你怎么评‘偏远’？是按米算，还是按村干部关系亲疏算？”
“我们这边是企业起始发起人，你要‘抽我们红利’，你先问问我们愿不愿意。”
“你读书多，但别拿你那套把我们当孙子使！”
江泽宇第一次当众语塞。
他在讲台上沉默了整整半分钟，最后低头：
“我错了。”
“我写的不是制度，是自以为是的分蛋糕计划。”
“我没有站在你们地里看，我只在ppt上拉框。”
他深深鞠了一躬：“我想请教你们，从哪儿该开始改。”
这句“请教”，瞬间扭转了局势。
老支书咧嘴一笑：“小伙子，有眼光。”
“你下地，我教你。”
于是那天，江泽宇穿着白球鞋，跟着老支书绕村走了七公里。
回来后，他的制度草案版本号，从V1.0直接跳到V4.3。
投票通过当天，他说了一句话：
“书本教我制度要正义。”
“这里教我——制度要被信。”
