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“相比较何深，赵声钢太含蓄了，虽然他是一个教科书，告诉你什么是正确的，但是！”
“我们可以非常清晰地看到赵声钢音乐之中的清晰度不够。”
“他只能告诉自己的学生，一个比较模糊的影像。”
“他大概需要的是这样的一个情绪，而这一首作品最应该表现出来的，应该是什么样的情绪！”
“何深呢？他用音乐直接告诉赵声钢一点！”
“既然你是要做老师的，你要教你的学生怎么样诠释音乐，那么你就表现的赤裸一点！”
“你就去告诉他们，告诉他们这个地方的比例应该是什么样的！”
“而不是遮遮掩掩，只是给一个大概的模样，让他们去感悟。”
“给他们一个精准的方向，让他们去想，去寻找自己的音乐！”
“我本身也是有弹过肖邦的第一钢琴叙事曲，因此我非常可以非常清晰地感受到一点。”
“那就是我的肖邦第一钢琴叙事曲，应该怎么去弹！”
“音乐是哲学，音乐与电影不同……”
“电影可能要一开始，就抓住你的眼球，让你时时刻刻盯着电影屏幕，跟随着主人公的视角前进。”
“而音乐，除了那些特立独行的音乐，音乐一开始就抓住人耳朵的，其实并不算多。”
“你听一首音乐，并不是听这一首音乐之中矛盾，或者情节的部分。”
“你要去听的，是这一首音乐之中的哲学思想！”
“就正如何深所诠释的这一口深潭，这一口深潭对于肖邦这个人，究竟意味着什么？”
“我们为什么需要以这个方向去诠释这一首音乐？”
“如果我们以这一种方向去诠释音乐，我们可以借鉴何深音乐中的哪些部分？”
“这一切，都需要你们去思考，去想……”
“而何深，他给了我们一个非常好非常好的开头，一个提示！”
“我们完全可以根据何深的这一次大师课，进行一次专门的曲式分析，分析何深演奏这些地方的用意究竟是什么！”
“然后我们看第二乐句，也就是第一个拿波里六和弦结束后的地方……”
“从不稳定，再到稳定。”
“从紧张，到松弛……”
“从浅，入深！”
“每一丝每一毫，都蕴含着演奏着对于音乐极为有力的思考！”
“情绪不停地高涨，在最为高潮的时候，却只是换来一个叹息！”
“这个地方的叹息，何深做的非常清晰且完美，就如同幻梦一般！”
“之前所有代表着自身的游离，走向稳定的发展，全部都是幻梦一般……”
“情绪之下，变得无比的哀伤！”
“焦躁，不安，难过，痛楚……”
“这些情绪全部都被融汇在一起，共同清晰地，一丝一毫地，展现在我们面前！”
“而赵声钢，他的诠释是将所有的都融汇在一起，让人只是知道这个感觉，而没有办法特别清晰地诠释出来！”
“再往后……”
洋洋洒洒近一万字，占据了这一本《黄河》的绝大部分篇章。
从何深的这一次大师课中，挑出来好几句乐句，单独的分析，通篇的吹捧。
没有任何一个人觉得这个是捧杀，反而觉得这个人吹的不够！
原因很简单……
因为这一次的大师课，就是这么强！
不仅仅《黄河》，《爱乐》《和声》等一线杂志中，也刊登了无数关于何深这一次大师课的内容。
爱乐之声杂志鲁人佳：《从何深的大师课中，分析肖邦第一钢琴叙事曲演奏技法！》
和声杂志陆刃亿：《以何深大师课为例，对比分析肖邦第一钢琴叙事曲叙事逻辑》
华国古典音乐杂志鹿人宾：《从何深，到肖邦！》
江州音乐联盟杂志路忍丁：《量产化大师？真的大师！》
宁城钢琴杂志卢人戊：《华国古典音乐教学崛起之典范：何深》
起点阅文左瞳陈：《世界第一钢琴家》
……
越来越多的杂志，越来越多关于古典音乐的杂志，疯狂地刊登这些关于何深的消息。
让越来越多的人，认识到了何深这一个人，带着一丝好奇地去听了听何深的大师课。
不过很遗憾，大部分的忍，还是没有听懂。
直到……
PiliPili的Up主，开始跟风蹭了一波热度，做了一点关于何深这一次大师课的视频。
他们将所有评价何深的文献，杂志，全部都搜集了起来，放在了一起。
然后，将这些文献中的文字，对照着何深的诠释，进行整合，将给所有人听。
虽然大部分人还是没有办法听得懂，明白为什么这个地方强，而其他人那个地方弱。
但是他们听懂了一点。
那就是……何深的实力非常强！
他的强不是自己一个人实力的强，而是带动其他老师一起发展的强！
他音乐之中所蕴含的逻辑感，就算是那些普通的老师，都能够听懂！
那些比较历害的，稍微有那么一点点天赋的人，他们也同样如此！
整个华国内，除了那些对于音乐并没有特别多天赋的人，审美水平没有经过培养，依旧处于低级审美的人，对于何深没有什么感觉之外。
其他大部分的人，只要是稍微接受过一点点审美培养的人，他们都能听出何深音乐之中的强大！
“纯路人，我头一次听别人分析古典音乐能够分析这么彻底的，这个叫何深的好历害啊！”
“感谢Up，收藏了，我以后学习肖邦第一钢琴叙事曲的时候，就拿出来看一看，分析一下！”
“我听了之后，我总有一种莫名其妙的感觉，我感觉我也学会了如何演奏肖邦第一钢琴叙事曲了！”
“别去，那里都是变态，你学不会的！”
“千万别学钢琴，钢琴只会带来痛苦，好好听就完事了！”
“不得不说，何深对于音乐的诠释，是真的深刻，国内什么时候出现这么厉害的人了？”
“在？你生活在四年前吗？何深四年前就拿下来了肖邦国际钢琴比赛冠军你知道吗？”
“什么？何深拿下肖邦国际钢琴比赛冠军了？”
“什么？天翼3G太快了！”
“什么？华国建国了？”
“什么？秦始皇统一六国了？”
“什么？盘古开天辟地了？”
“什么……个屁啊！何深不是弹钢琴的吗？他教书什么时候这么历害了？”
“不清楚，何深的实力反正好像从来就没有任何一个人摸透过……”
“确实，总感觉他不管弹什么作品，都是非常的轻松写意来着，轻轻松松，为所欲为！”
“不管不管，何深大大我的爱~”
“……”
无数人在网上同样跟着称赞何深，虽然分析的不是特别清晰，不过他们感叹何深实力时候的情感，倒是非常真实。
众人在网络上对着何深的评价，并没有特别影响何深。
毕竟，他根本看都不看这一类消息。
就算他的朋友告诉他，他大概也不会怎么在意。
何深在学校里开完音乐会后，便开始了新生巡视。
他打算找一个人，带着他跟着自己，一起去欧洲进行巡演。
何深并没有特别多的时间，放在寻找新的人身上。
因此，何深只是让周叁帮忙注意一下，然后推荐几个好苗子给自己，让他们到自己的面前来试验一节课。
思考一下他们对于音乐的理解。
看看他们的实力如何。
韦子杰作为外省第一的考生，他自然而然地获得了一个名额。
一个可以跟何深面对面，一对一上课的名额！
韦子杰小心翼翼地敲门，走进何深的琴房。
看着何深屋子里的两个师姐，赵紫彤以及计梦婷二人，不由得咽了一口口水。
他对着何深人尴尬地挠了挠头，轻微鞠躬道。
“何老师好，我是韦子杰，我要演奏的作品是……”
“李斯特的，魔王！”
(本章完)
