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“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”
苏成意语气虽然没什么波澜，但大家都听出来他有些隐隐的不爽。
在做文章阅读理解时都无法保证理解作者的想法，更何况要单从一副画里来解读呢？
是战友啊！早知道旁敲侧击让楚远江投资一下把桃花还回来了。
“这幅画描绘的是海边的落日景象，而落日的位置居然不在海平面上，而是在沙滩这一部分。我初初看时，觉得有些奇怪。因为如果是我来画的话，一定会让太阳落在海面上，这样比较漂亮。”
这里的人基本都是在一中土生土长的，他这样一提，大家都想到了那片被众人遗忘在记忆深处的桃花树。
楚倾眠低着头笑了笑，心里有些雀跃地期待着他会说些什么。
觉得奇怪的楚倾眠悄悄留意了一下，于是就成功发现了他的私人观景位。
苏成意接着说道。画面的确因为这个设置有些不和谐。
画画这种表达形式比文字更加朦胧抽象。
然而现在看过去只剩下一列丑陋的长廊建筑。
韩冰满脸不耐烦，周凯荣腆着脸跟在她旁边。
“当然，托向校长的福，早几年前就被改建成文学长廊了。我想楚倾眠画的大概就是记忆里的那一片吧。”
“真的欸，完全是同一种蓝色。”
一直安静听着的苏成意突然出声，于是在场的人都看向了他。
那时候大多数学生都选择自己跑到林子里去玩，时常捡些花瓣回来当书签。
“苏成意说的对。”
“画画这方面我不是很懂，但既然作画的楚倾眠同学说了是来自现实的灵感，那我就以观众的角度试着解读一下好了。”
大家也觉得奇怪，但又说不出来为什么，现在他这话一出，众人顿时有种恍然大悟的感觉。
楚倾眠起初并不觉得这行为过分到哪里去，毕竟有古诗云：
“那粉色的海又怎么解释？”
向校长先是满意地点点头，然后眯着眼打量了半晌，问道：
只不过他不知道的是，这片花海也跟他有关。
“相信大家看到这幅画的时候，第一眼感叹的一定是它的色彩。所以我就从色彩的方面来谈了。”
不靠谱，太不靠谱了。最需要她的关键时候就玩失踪。
苏成意什么都猜得很对。
但她这种抽象的解释显然不能让向校长满意，毕竟有领导来参观的时候，他得把这幅画的创作理念解读给领导们听的。
“对我来说，海的定义不是只有大面积的咸水水域。深不见底的，波澜起伏的，一眼望不到边际的，都是海。”
苏成意抬手模拟了一下阳光洒落的角度。
他话音刚落，穿着校服的人都低头对比着自己身上的颜色和画里的颜色。
“这次的百周年校庆纪念画依然由楚倾眠同学完成。”
说到这里，苏成意往旁边站了站，避免挡住其他人的视线。
“楚同学，你这幅画的名字叫什么？”
有些不听话的会折断一整条树枝带走，老师看见了就骂两句，看不见也就没办法。
平日里总在周围晃悠的王婷婷现在也不知道躲到哪里去了！
其实会理解错画家的用意才是正常的，毕竟心有灵犀一点通这种情况太少了。
桃花盛开的季节，他喜欢站在教学楼的走廊尽头，遥遥看过去，落英缤纷，美轮美奂。
韩冰举起手，校服袖子的蓝色和画上天空的颜色几乎可以融合到一块儿去。
很多时候画家所表达的只是一瞬间的情绪，一种模糊的感觉，是要用语言解释起来极为困难的东西。
此刻只恨自己不是语文老师，实在编不出什么门道来。
