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陈老师走上讲台后，扫视了一圈教室，目光却忽然停在最后一排上。
他看了一眼陆舟，视线又移到旁边的容缈身上，随后，别有深意地，再次看向陆舟。
陈老师欲言又止了一下，才翻起教案。
“老师，上周不是已经占过体育课了吗？怎么这周又来？”
底下的学生叫苦不迭。
“见到我，不高兴？”
陈老师转身，在黑板上写了起来。
他写好后，面向众人，“谁能在十分钟之内，解出来这道题，你们的体育课，我双手奉还。”
“……”
这不是摆明了为难人吗？
别说找思路和运算了，寥寥几个数字、符号便组成了一道题，题目看着短，可题意却是要先看上几分钟才能动笔尝试。
还不一定能保证做对。
唯一的希望，被寄托在陆舟身上。
视线齐刷刷地投了过来。
渴望着从数学苦海里逃脱出来的学生，回过头后，却都是一愣。
学神的身边，怎么多了个人？
以前，他的座位旁，可是连一张空桌子都没有的。
同学们后知后觉地意识到——
学神，有同桌了！
实验班的人也不是完全两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的，对容缈的事迹略有耳闻，但当时还以为她是“限定版绯闻女友”。
谁能想到，她的期限愣是一直没有结束，藕断丝连到了现在。
不仅和学神有着不清不楚的联系，还近水楼台先得月，想方设法地，当了他的同桌！
简直是……
吾辈楷模！
面对所有人可怜兮兮的求助，陆舟不为所动，神色淡然。
他甚至连笔都没有拿起来。
难不成，学神已经在大脑里开始演算了？
陈老师当然知道一班这群小崽子的心思，他残酷地将条件补充完：“陆舟除外，必须得是其他人做出来的。”
“啊……”
一阵连天的失望。
陈老师微笑，“需要给你们时间思考吗？还是直接放弃不切实际的幻想，老老实实地上美丽的数学课？”
有个别学生，自告奋勇地举手，想要尝试一番。
结果，要么是卡在开头，要么是写了两步后，便思绪中断，没法往下写了。
而后，所有人便认命地上起了数学课。
陈老师一步一步地点明解题的方法，他在教学中的引导性极强，会给学生自主思考的空间，再接着往下走。
其他人一开始也都是一头雾水的状态，但渐入佳境，跟上了陈老师的节奏。
唯独容缈，全程状况外。
她知道，平行班和实验班的进度肯定不一样。
每个班或多或少，都会有一些差异。
但没想到，一个在地，一个在天。
差着十万八千里。
如同隔了一条银河系。
容缈吃力地跟着黑板上那根粉笔的轨迹运转。
“懂了吗？”
陈老师话音刚落，剩下的人便整齐回答道：“懂了。”
容缈：“……”
懂什么了？什么懂不懂？谁懂了？
看得出来，周围的人都不是那种不懂装懂，他们能及时回答出陈老师提出的小问题。
有来有往的，并非老师单方面的输出。
显然，除她之外的所有人，都明白了。
