天濯黑玫

第4章 伴稚辅导遭质疑(1/1)

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“你不要管我用什么方式教育的孩子,只要孩子成绩好,成绩上去了。那就行,那就是成功了,那就是好的教育方式。你不要给我说这些,什么机械式的教育,这些都没用。”艾勇看着童伴稚磨磨唧唧的的样子,内心很不爽。尤其是他对自己教育方式的指责,指责一个人的教育方式,就是否定他的全部。(至于这是什么原理,童伴稚还在失忆中,知道的太多,对恢复记忆不好。)

“你家孩子什么最差?”对于艾勇这样的态度,童伴稚很无奈。这是认知问题,只有让他看到一些改变,他才会相信你。

“我家孩子,艾安舒的拼音最差,能读出字音,但是不会拼音,怎么教都教不会。你给出个方法,只要让安舒学会拼音,我就服你。”艾勇想用童伴稚的失败,掩盖自己教育的失败。

“这个简单,那天在遇到这个问题时,你就告诉孩子。这个拼音,不是我教不会你,而是我也不会,你去问问老师,然后教教爸爸。我知道你最棒了,你一定能够教会爸爸。如果老师问你,拼音那么简单为什么你还不会呢,你就说我会,但是不知道怎么教爸爸。”

“你这都是出的什么主意啊,感觉特别不靠谱。”

“靠谱不靠谱不重要。重要的是有用没用。”

“我感觉,不行。你这都没有理论基础。她自己都不会拼音。你让她教会我拼音。这不是痴人说梦吗?”

“哥,你不是说什么方式不重要,只要能提高孩子的成绩,就是成功的教育吗?”

“是啊,你这根本就不会成功,试都不用试,一定是失败的。”

“这个判定,就主观了。她实践之后,再做判断。你就信我这一次,失败了也没什么损失。”

“好吧,你也是一个不见棺材不掉泪的孩子。”艾勇对于自己无法打消童伴稚这种想法很愤怒。“你说,你不记得自己曾经是一个老师了,那你怎么能肯定你说的这些话是对的?”

“我也不知道,就是脑子里有这种想法。”

“那你想想自己是谁,来自哪里,要到哪里去,有什么亲人。”

“我想想啊。”童伴稚开始闭着眼睛思考,想着想着就开始抱着脑袋,开始喘粗气了。

“怎么了兄弟,你想到了什么,不要害怕,哥哥在这呢?”

“哥,我什么也想不起来了,特别头疼。”

“头疼就不要想了,好好休息,一定能够想起来的。”艾勇扶着童伴稚走进了客房,把他扶到了床上。看到童伴稚头疼的厉害,艾勇就给他泡了一杯雪山番莲的热水。喝完热水之后的童伴稚,明显好多了,开始躺在床上睡着了。

看到童伴稚安静地入睡了,而躺在床上的艾勇,明显的睡不着了。童伴稚这个失忆,是不是假的,能失忆一半,记住一半吗?他是不是在骗自己呢?这些困惑让他久久难以入睡,不知道自己救的这个人是人是鬼。但是,这个人确实能够帮助自己的孩子学习。想着想着,艾勇打定了一个主意,很快地睡着了。

第二天一大早,艾勇很快地来到了村里的小学校。说是小学校,但并不是一所小学校,而是一个教学点。教学点只有两三个老师,其中有一个就是自己上学时的老师——艾实博。艾实博是这个教学点的负责人,也是唯一一个男老师。其她老师包括隔壁村的颜萍蓓颜老师,教学龄前孩子的颜舒嵋,艾实博的亲兄弟媳妇,还有本村的媳妇栾雪瑛栾老师。

“艾勇来了,你来找你女儿吗?她应该还没有来,老西沟离这里比较远。你应该把孩子接到你的新房子里住,这样上下学都比较方便。”艾实博见到艾勇,很热情地问了一下他来学校的缘由。

“是是,艾老师你说的对!我这就和我妈回去商量一下,把孩子接过来。”艾勇很谦逊的回应,“不过,艾老师,我向你打听一件事情:你有没有听说,咱们附近那个学校有老师走丢的事情。”

“你开什么玩笑,现在的老师能走丢。没听说过,你咋想起问这个事儿了?”

“是这样的,我在野猪垭救了一个人,被野猪袭击了。这几天已经清醒,但是失忆了,记不清自己是谁,来自哪里。昨天我女儿来新家写作业,他会辅导功课,而且懂得很多教育理念。所以,我就想过来问问,咱们附近那个学校有没有老师走丢?”

“你光干一些不靠谱的事情,野猪垭那可是野生动物保护区,你也敢进去,违法了你知道不?是不是一个不法分子,藏到里面了。”

“不会的,不会的,他身上什么都没有,而且看起来才十几岁,文质彬彬的,像是一个大学生。和那些不法分子可不一样,而且从他嘴里说出的话,都是些教育理论。”

“你的意思是说,有一个大学生去野猪垭探险了,然后被野猪袭击了,你把他救回来了。”

“对,就是这个意思!”

“不可能!”艾实博斩钉截铁地说。

“那有啥不可能的,咱们郡不是最近派了一些大学生志愿者吗,说不定那个学生太好奇,去野猪垭探险了?”隔壁村的颜老师反驳了艾实博的观点。

“这样,艾勇!李节美老师就是派到咱们村的大学生志愿者,你去问问李老师?”艾实博也没有再和颜老师辩驳,而是吩咐艾勇去问问李节美。

“好,那个是李老师啊?”

“李老师应该在教室里帮助学生检查作业了,你去你女儿的教室,就能找到她。”艾实博还是艾勇的好老师,笑着给艾勇指出了明路。李老师一面检查孩子作业,一边辅导孩子晨读。

李节美是熙堂师范大学在校大学生,学生会的花瓶式干部。但是她自己并不是这么认为的。此次,国朝教育总坊发出了《大学生志愿者山区支教倡议》,李节美就被一个推出来做表率了。学生会主席一给她画大饼,她就傻乎乎地出来了。人家做志愿者是有补助的,但是她的这一批没有,而且是最偏远的地区。本来艾家屯教学点是没有四年级的,但是把李节美分到艾家屯之后,艾家屯教学点就设立了四年级。

“你好,你是李老师吗?”艾勇在四年级的门口,给李节美打招呼。

“你好!”正在检查作业的李节美,“你是那个同学的家长?”

“哦,我是艾安舒的父亲!”艾勇很谦卑的回答。

“艾安舒呢?艾安舒怎么还没有来,是不是艾安舒的作业没完成,让你给她请假了。”虽然李节美来到艾家屯才刚刚三个星期,但是她对孩子的一切心理了然于胸。“你们这些家长,不好好辅导孩子写作业,净搞这些歪门邪道的东西,孩子的成绩能好吗!”

“不是的,李老师,昨天孩子的作业已经做好了,我已经检查过了。”艾勇很高兴地回答了李老师的问题,“孩子在老西沟跟着奶奶生活,待会儿就来了。我是有点儿问题要问问你,不知道老师方不方便出来一下。”

“艾安舒的作业已经做出来了,真的假的!”李老师对这个结果很意外,同时来到了教室外,问艾勇:“你有什么问题,你问吧?”

“你们这一批大学生志愿者老师,有没有最近失踪的?”

“没有,没听说过!”李老师摇了摇头。

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