虾皮小说【m.xpxs.net】第一时间更新《大唐钓鱼人》最新章节。
这天袁老道给葛明上完了课,不经意的说到:“小子,你的小院里每天都阿啵呲嘚的声音传出来,老道听着非常有趣,难道说这是给字注音的一种法门?”
葛明先是嘿嘿一笑,然后说到:“袁先生果然好耳力,这么远都听得到。确实是一种给字注音的东西,小子称之为字母。”
袁老道又问到:“老道刚开始教你识字时,见你经常在字上写一些老道完全看不懂的东西,开始以为是你家不外传的学问,所以没多问。如今看来,这东西还是就是你小子搞出来的。”
咱上辈子上过幼儿园,后世电脑上打字全是用拼音的,想不熟悉都难啊。
“袁先生,不管什么字都是几个音组合起来而已,只要把每个音都用符号来表示,组合起来就是这个字的读音了,小子管这个叫拼音,只要知道每个字母的音,还有字的拼音,那什么字都可以读得出来。”
袁老道听完不住点头,在袁老道看来葛明的神奇手段太多了,已经免疫了,别人想破脑壳也想不到的东西,随随便便就被葛明鼓捣出来了,袁老道从没信过葛明都是书上看来的,更愿意相信是葛明梦中受到了道家始祖的点化,这样才符合袁老道的毕生追求。
不过这也有好处,袁老道想要葛明当小老道的心会逐渐变淡,因为他觉得他不配。。。。。。
袁老道又问到:“小子,可愿意教教老道?”
葛明听完挠挠头,说到:“袁先生,这东西是帮助人认字的,没有多大用处,你真的要学?”
袁老道说到:“你小子到底教不教?别那么多废话。”
“教啊,怎么敢不教。”于是葛明用鹅毛笔在纸上写了“阿啵呲嘚”几个字母,然后一个一个的教给袁老道怎么读。
“袁先生您看,得、阿组合起来就是大,其实原理就这么简单。再加上不同的音调,还可以是不同的字。”
字母这东西看起来很简单,是因为我们从小就学,其实并不像我们想的那么简单,这可是无数前辈努力的结果。
袁老道陷入了沉思,半晌过后。
“小子,你可知这东西如果传出去,会让人识字变得快了很多,说不定读书人会越来越多。如果全天下都按照这个音和调来给字注音,天下就能字同音了。”
袁老道是有见识的,葛明自己都没多想。用后世的话来说:学好普通话,走遍天下都不怕。古代十里不同风,百里不同俗,各地方言真的是晦涩难懂,好多地方的人出了镇就听不懂别人说什么,别人也听不懂他在说什么。
对于古代来说,皇帝是哪里的,哪里的话就是官话,官话一直都是变化的。在唐代关中口音应该很有荣耀感,北宋肯定是一口河南话,在明初的时候都以会说淮西话而得意万分。
字同音的难度不是一般的大,所以葛明只是随便想了想,还是等李世民登基之后,随便整理整理献给皇帝陛下吧,说不定还能弄个官当当。怕就怕到时候推广陕西话作为官话,自己还要重新学,那就尴尬了,毕竟拼音都能给粤语注音。
“袁先生,小子可没想那么多,只是想出来一个快速识字的方法,让张春来、丁香和小猴子能够快点识字。”
在袁老道看来葛明很多神奇的举动,总结下来好像都是因为“懒”,或者只是让自己的生活更加方便而已。不过这已经让袁老道非常惊奇了,一个人随着本能生活,还能搞出这么多的花样来。
难道说“懒”还是优点了不成?袁老道也赶紧摇摇头,感觉自己差点进了死胡同。只有聪明人的“懒”,才能创造出新的东西来,一定是这样的,袁老道对自己的这个结论深信不疑。
葛明看袁老道半天没说话,就知道袁老道的老毛病又犯了,这货动不动好像就要入定,好像也不对,入定是佛教的说法。袁老道的这种行为在道教中应该怎么说呢?好像应该叫打坐,可是这家伙也没坐下呀?葛明看着袁老道也开始胡思乱想。
大概一盏茶的功夫,袁老道这才从打坐的状态中恢复过来,此时葛明总算想到了,跪坐其实也是坐。
“小子,你弄出来的这个拼音的确可以让人更快识字,但是你有没有想过,如今学问几乎只掌握在世家大族手上,官员也几乎都出身世家大族。让更多人能够识字的东西,你说世家大族会不会容得下你?”
“袁先生多虑了,小子教他们几个只是为了识字而已,以后可能还会教庄子上的娃子,无非是让他们以后生活能够好点,仅此而已。”
袁老道说到:“你的想法是好的,而且老道也知道你对庄子上的人和身边都人都不错,你可知道怀璧其罪的典故?”
典故出自哪里葛明是不知道的,但是意思还是懂的,葛明确实没想那么多,还好有袁老道提醒。看来自己弱小的时候还是老实点的好,胡乱折腾不知道什么时候触碰到惹不起的那波人的利益。
葛明对袁老道深施一礼,诚恳的说到:“多谢袁先生指点,小子懂了。”
小主,这个章节后面还有哦,请点击下一页继续阅读,后面更精彩!
袁老道眉毛一挑,问到:“左传你也看过了?”
“什么左传?”葛明有些糊涂。
“怀璧其罪就是出自左传,老道还以为你已经看过。”
“小子没看过,但是其中的意思还是懂得。”
“懂得就好,一个宝物要看到了什么人手上,老道寻思着这个拼音当今陛下肯定喜欢。”虽然看事情的角度不同,但是跟葛明的最终想法是一致的,这不由得让葛明佩服袁老道的眼光。
葛明是知道一些历史的,李世民登基之后热衷于推广科举制度,目的就在于削弱世家的实力,但是想要提拔非世家大族的子弟,起码这些人要读书识字吧,读书的人越多选拔出来的人自然也就越多,对于启蒙来说拼音就显得尤其重要了。
看到葛明不说话,袁老道这才说道:“论语也教的差不多了,看来可以教左传了。”葛明此时有个想法非常想问袁老道。
“袁先生,您是道家,为何从没想过教小子老子和庄子?”
袁老道一听来了兴趣,说到:“难道你想学老庄?”
葛明干脆的回答到:“不想。”