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在科技飞速发展的时代，电脑屏幕散发着幽光，骁睿与洛尘全神贯注地盯着屏幕，沉浸在顾神的生命科学直播之中。
顾神的每一句话，都像一把神奇的钥匙，为他们开启探索未知领域的大门。
当两人钻研生命起源和生物进化时，仿佛穿越时光之门，见证数十亿年遗传物质的精妙演变。
蓝藻与光合菌重塑地球生态，尽显生命的美妙与神秘。
相较之下，人类打造的硅基产品，在宏大精妙的生命系统面前，微不足道。
探索生命科学如同在荆棘中前行，知识的积累恰似愚公移山。
不同地区教育资源存在巨大差异，学子们手中的 “工具” 也大相径庭。
教育资源匮乏地区的学子，只能依靠自身不懈的努力，凭借微薄的知识储备艰难探索；
而拥有优质教育资源的学生，则像操作先进的挖掘机一样，高效地汲取知识。
…
你是否思考过，为什么有些人能轻松跳出常规，发现新的天地？
因为独特思维很难借助物质堆砌后天养成。
当周围人一门心思比拼谁挖的山更多时，拥有独特思维的人，已心无旁骛地翻过这座山，率先去探寻山后的奇妙世界。
……
电脑屏幕前，骁睿全神贯注地紧盯着顾神的直播画面。
“研究生物进化，绝不能被传统理论束缚，要有敢于突破常规的思维。”
这番言论，深深触动了骁睿，他微微皱眉，扭头看向一旁的洛尘，开口道：“洛尘，这话太有深意了。
你看，咱们探究生命起源与生物进化知识时，不正像在挖学识这座大山嘛。
但思维究竟该如何培养，怎样才能突破常规，探索未知领域呢？”
洛尘推了推眼镜，目光中满是思索，说道：“骁睿，我认为思维的形成与知识储备、成长环境息息相关。
以咱们过往探讨的诸多内容来说，在研究生命起源和生物进化时，若是仅局限于课本知识，而不深入思考，根本提不出独特见解。
就拿之前讨论的遗传物质演变来讲，从RNA在早期生命中承担遗传功能，到因稳定性欠佳被dNA取代，这一转变对生物进化速度、生态系统稳定性产生了深远影响，背后隐藏着无数奥秘，若没有深入思考，就无法挖掘出来。
还有蓝藻与光合菌，它们开启了地球生态系统的构建，在竞争与合作中，推动着生物的进化，这些生命现象背后，都大有文章。
顾神直播里的新颖观点，之所以能启发我们，正是因为他突破了常规认知，拥有独特的思维。”
骁睿眼睛一亮，兴奋地拍了下桌子：：“确实！就像咱俩之前讨论地外文明对太阳系的影响时，从对小行星、金星、木星卫星等多个天体的潜在干预，
到人类的应对策略，像通过大型射电望远镜和太空探测器加强观测，投入可控核聚变技术研究来革新能源，发展航天技术以实现更远距离的太空探索，
若没有独特思维，根本无法考虑得如此全面。
地外文明一旦存在，其科技水平很可能远超人类。
他们或许拥有操控太阳核聚变反应速率的技术，这将引发地球气候剧变；
又或者搭建超大型引力透镜，改变恒星生长、影响行星气候。
但思维的培养，似乎比知识的获取更具难度。
有些同学，每日埋头苦学，知识储备颇为丰富，可一遇到需要创新思维的问题，就束手无策。”
洛尘认同地回应：“没错。要培养独特思维，首先得保持好奇心，对任何事物都多问几个为什么。
就拿咱们探讨的挖掘水中信息来说，若是缺乏好奇心，就不会深入研究集体意识共振与挖掘水中知识的关系，不会思考水储存信息的方式，以及水的‘生死’、水对基因的影响这些问题。
