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初中时候有两大乐趣，第一是语文课本里的诗词文章；第二就是各种实验课。
实验课是这日复一日的枯燥学习中不多的乐趣吧！除了要穿过长长的花园，从一栋教学楼到另一栋教学楼的快乐；还有就是平时安静的人也可以体会到和大家一起打打闹闹的活泼氛围。那是一种不好意思又有点新奇的状态。
对于安岚来说，这确是很有意思的事情，每次要上实验课就是很开心的时候了！但是最近好像有点偏离了发展的轨道。
原因是刘时平的异常。通常来说都是安岚会随便加入一组空的座位，但是刘时平是有固定的三个伙伴的，通常是他们是一个组！事情事情就反常在最近几次实验课。
刘时平总是跟在安岚后面，她选哪个组，刘时平也就在她旁边了！不和他的伙伴们一组。开始安岚也没多想，但是随着实验课自己动手后，他却一直看安岚的动作，安岚就觉得怪怪的了。但有时候不懂得步骤可以问刘时平，他都一一解答，倒也没什么不好。
就好像一个好学生自动向一个差学生靠近，抛开其他，实验课也就能快速有一个好结果，不至于没有分数。当然安岚会觉得更安心。
“这个应该先把这个加进去吗？”安岚拿着一个实验瓶问到。
刘时平本来目光灼灼盯着安岚看，闻言便拿过实验器材，自己动手做出来。
……
然后就没有然后了。一个小组有了结果，自然没人关心什么了。
安岚却气闷，总是这么敷衍了事，还是要自力更生。安岚决定以后都提前预习，再也不要傻傻的问了！
又一次实验课。
刘时平坐的离安岚很近，是物理实验课。
“你旁边没位置了吗？你往旁边挪挪，我快被挤出去了。”
刘时平象征性的挪了挪，还是很近，并且在不断靠近。
安岚却不好意思再说了，整节实验课在面红耳赤中度过。
……
折磨人的实验课其实也没几次。安岚也就不再理会他了。
但是他的热情却远不止此。
一次语文课上，安岚无聊看着窗外的山，一回头发现刘时平一眨不眨的看着自己，安岚心中一跳，却装作若无其事。
“你也要看外面的山吗？”
“我在看你呀！”刘时平直言，嘴角带着一丝笑。
安岚内心轰然一塌，顿时想落荒而逃。但又强装镇定，看着他那笑，又是可恨他的直白，又是欣喜占了上风。看他还是目光灼灼看着自己，终是撑不住趴在桌子上摊开的书里。
这漫长的时光里，每每想起，安岚总是要会心一笑。这青春懵懂里，有人第一次这么直白的表达对自己的喜欢，是内心里散发出来的喜悦呢！
