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“嗯，连载小说。”
陈风晚已经猜到她要说什么了，但还是点了下头。
胡老师眼里的喜色消减了不少。
“风晚，你写的小说能连载在报纸上，老师很为你高兴，但你现在课业重，如果再费时间和精力去写连载小说，老师怕会耽误到你的学习，所以你.......。”
“老师，我之所以向报社投稿，除了想赚稿费外，更重要的是我真的喜欢写作，所以我想继续试一下。”
陈风晚说完，不等胡老师开口，又继续说道。
“不过老师你放心，如果后面我精力跟不上或者影响到学习，我会立刻停止的.........。”
尽管胡老师还是不大赞同，但陈风晚话已经说到这份上了，她又不能拿绳子绑着她的手不让她继续写小说，只能“苦口婆心”的让她把更多的心思放在学习上，就让她回教室了。
胡老师虽然不赞同陈风晚在高三这么关键的一年分神写小说，但隔天早上前两节没她课的时候，还是一直在办公室等门卫大爷送报纸上来。
在她备完一个章节的课后，门卫大爷终于将报纸送了上来。
办公室另外几个同样没课的老师见她很快走到门口接报纸，好奇的问了一下。
“胡老师你今天怎么这么着急等报纸，是有什么大新闻吗.......？”
胡老师没有立刻回他，而是从几张报纸中挑出了省报，翻看起来。
当她看到陈风晚昨天跟她说的笔名“清风”下面的文章时，很快浏览了起来。
虽然因为报纸篇幅原因，“清风”的连载小说只在报纸上刊登了第一章，但陈风晚笔力好，深谙读者心思，知道怎么吸引读者的注意力，第一章轻而易举就将他们的好奇心给吊了起来，想接着看第二章........。。
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特别是陈风晚连载的这本小说还是仙侠文，在这个小说还没开始发展，网文更是不存在的九十年代，仙侠小说绝对是非常新颖，又能体现作者笔力和文字功底的文种。
刚刚问胡老师问题的郑老师看她一直站在原地看报纸，脸上的表情也由原先的平静逐渐变成惊讶，非常好奇，跟另外一个女老师走过来。
“胡老师，你在看什么，怎么这么惊讶.......？”
看完文章的胡老师抬头看了他们一眼，将报纸递给他们，指了指连载小说的版块。
“你们看下这篇连载小说.........。”
郑老师和女老师听她这么说，对视一眼，很快将视线移到了她说的地方。
几分钟后，郑老师率先开口点评。
“不错不错.......，这小说写的非常不错，这种文风的小说我还是第一次见，挺新颖，只可惜只有一章，要是.........。”
胡老师打断了他的话。
“你们知道这篇连载小说的作者“清风”是谁吗.......？”
“作者？作者我们当然不知道，我们怎么可能知........。”
郑老师说到一半突然停下。
“难道胡老师你知道作者是谁？”
胡老师点头，也不卖关子，直接给他们揭晓了答案。
““清风”就是风晚同学，我也是昨天才知道她给报社投稿并过了稿，报社还将她的小说登在报纸上连载。”
