虾皮小说【m.xpxs.net】第一时间更新《惊！穿进男团选秀后我成了万人迷》最新章节。
练习室里，其他选手已经吃完饭回来了，正在准备下午的声乐练习。
顾琂被工作人员叫了出去，似乎有什么其他安排。
钱颂没有在练习室，谢青玉问了旁边的摄像老师，摄像老师用耳麦悄悄请示了后台导演，随后指了指楼梯口的方向。
谢青玉提着打包盒，走向楼梯口。推开门，他看到钱颂正坐在楼梯上，脑袋埋在腿上，整个人显得异常疲惫。
“钱颂。”谢青玉轻声叫了他的名字。
钱颂抬起头，眼神中带着一丝茫然和疲惫。
看到谢青玉手中的打包盒，他愣了一下，随即低声说道：“谢谢。”
谢青玉坐在他旁边，将打包盒递给他：“吃点东西吧，高负荷训练不摄入足够的能量身体会垮。”
钱颂接过打包盒，手指微微颤抖。
张了张嘴，似乎想说些什么，但最终只是沉默地低下头。
他知道自己的状态有问题，但并不想让这种情绪影响到别人。
同时他需要的也不是的开解，而是自己内心的调整。
谢青玉站在钱颂面前，目光淡然，好像并没有太关注他。
这让钱颂多少松了口气。
谢青玉也并没有多问什么，只是轻声说道：“把饭吃了再回练习室吧。”
钱颂点了点头，声音低得几乎听不见：“好。”
听到他的回答谢青玉点点头，转身推开门，回到了练习室。
他知道，有些压力只能靠自己消化，旁人的安慰或许能暂时缓解，但真正的解脱，只能来自内心的释然。
——
谢青玉回到练习室便继续练习主题曲舞蹈，没过多久，钱颂也回来了，明显状态好了不少。
这个小插曲没有没什么人注意，即使有人注意到了也不会有太大的感受，来参加节目前就已经知道了是来比赛的，心态调整不好来干什么。
下午一点钟，声乐老师准时来到了A班练习室。
是一位身材高挑的女老师，穿着干练。
她站在练习室中央，微笑着说道：“大家好，我是负责主题曲声乐部分的老师，你们可以叫我李老师。接下来，我会带大家学习主题曲”
A班的选手们纷纷松了一口气，至少这次节目组没有“放养”他们。
李老师没有直接放音乐，而是站在练习室中央，手里拿着一沓歌词单，目光扫过A班的每一位选手。
声音温和却带着一丝严肃：“一首歌要唱出感情，不是说音准了就可以的。
我们需要理解歌词的含义，找到属于自己的情感共鸣。”
她将歌词单分发给每个人，随后开始逐句解释歌词的含义。
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**歌词：《梦想的舞台》**
（主歌1）
每个夜里 梦在盛开
渴望聚光灯的青睐
步伐踏响节拍
汗水挥洒不更改
追逐光芒 初心满载
等待那一刻的到来
（副歌）
This is the stage of dreams（这是梦想的舞台）
闪耀着无限的光彩
勇气做翼 穿越云海
绽放属于我的时代
Let the world hear my voice（让世界听见我的声音）
用歌声将未来剪裁
无论风雨 从不言败
在这舞台 拥抱期待
（主歌2）
…………………
（副歌）
…………………
（结尾）
梦想的舞台 永不落幕
我们的故事 不停叙述
向着那璀璨 全力奔赴
留下永恒的 荣耀一幕
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李老师放下歌词单，目光扫过每一位选手：“现在，大家先简单说一下自己看到歌词的感受或者自己最喜欢的一句。
顾琂，你先来。”
顾琂点了点头，语气平静：“我觉得这首歌表达了对梦想的坚持和追逐。无论遇到多少困难，都要勇敢前行。”
他对‘梦想’这个词感受其实并没有太大，只是因为正好喜欢，然后在合适的年龄进入这个圈子，仅此而已。
未来的事情谁又能预料呢？
但是你要是问那肯定都会说是为了‘梦想’，为了舞台，这个毋庸置疑。镜头面前装也得装一下子吧～
顾琂的感想结束后，钱颂便跟着接上：“歌词里提到的‘迷茫无奈’和‘嘲笑伤害’，让我想起了自己曾经的经历。
但我相信，只要坚持下去，总有一天会站在属于自己的舞台上。”
说道“相信”这两个字时他眼中好像真的在闪烁着微弱的光芒，正在等待契机冲破囚牢。
里奥眨了眨眼睛，语气中带着一丝天真：“我最喜欢‘勇气做翼 穿越云海’这句，感觉像是在说，只要有勇气，就能飞得更高。”
小朋友还正处在相信光的年纪，想法总是会有未经打磨的天真烂漫。
轮到谢青玉时，他并没有立刻回答，而是沉思了片刻，忽然不知是想到了什么，眉眼含笑：
“这首歌不仅仅是关于梦想，更是关于信念和伙伴。每一次挑战都是成长的机会，而伙伴的支持让我们走得更远。”
如果让谢青玉说出进入娱乐圈最幸运的事，那就是有几个没有血缘关系，却胜似亲人的队友了吧。
毕竟圈内的团体内部关系都很微妙，成员之间即是队友，也是资源的竞争对手。
而NOVA－X男团却是出了名的关系好的不像话，让营销号天天都盼着他们队内能够掐起来。
不仅仅是盼望，它们还造谣呢，也是够离谱的。
文砚听到谢青玉的回答，认同似的点了点头，语气中带着一丝感慨：
“歌词里的‘无论风雨 从不言败’让我很有共鸣。
追逐梦想的路上，难免会遇到挫折，但只要不放弃，就一定能看到希望。”
孙乐乐眼中有些期盼，语气轻松欢快：“我最喜欢‘梦想的舞台 永不落幕’这句。舞台是我们的起点，也是我们的归宿。”
最后，白瑭简短地说道：“歌词很真实，唱出了我们的心声。”
他不理解这个环节的意义在哪里，但大家都说了，也就顺便说两句得了。
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谢青玉心中一动，大概摸出了李老师的路子。
她是在引导大家说出自己对这首歌的感情，虽然方法不高明，但很有效。
这种方式能让大家快速找到属于自己的情感共鸣，从而更好地演绎这首歌。
大家说完后李老师没有点评大家的看法，而是走到练习室角落的钢琴旁，开始随机点名：“文砚，谢青玉，你们先来。”
文砚走上前，李老师弹了一段伴奏，示意他开始。
他的声音技巧娴熟，音准和节奏都无可挑剔，但情感表达却略显单薄。
唱完后，李老师点了点头，语气温和：“技巧很好，但感情可以再充沛一些。”
接着，李老师又弹了一段，示意谢青玉开始。
谢青玉将歌词单放下，看着李老师，眼神没有任何闪躲，他已经将歌词记在了心里。
前奏轻轻扬扬地响起，谢青玉微微颔首，似在感受旋律的脉搏。
歌词的情感在他的诠释下，丝丝入扣，每一句歌词都是他内心的感受，每一个音符都充满了信念和勇气。
