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“嗯”
最后我跟上了班上校服统一的步伐。
还有一次，我的镜片掉落。对近视的人来说，失去眼镜五十米以外雌雄不分。简直是场噩梦。我焦急地去找班主任问他能不能借我用一下手机给我妈妈打个电话，放我出去修眼镜。谁知，班主任淡定且坚定地对我说：“拿胶布粘。”
心灰意冷之下，我取下头上的发卡，用发卡上比较尖的那一部分代替银针小心翼翼地将镜片沿着镜框的轮廓安装好。大功告成。解锁新技能。后来每次镜片掉落，我都是用这个方法给眼镜续命。
那天晚自习，班主任抱着看热闹的心态过来看我，发现眼镜奇迹般复元后他惊叹：“你镜片不是坏了吗？”
我头也不抬地说了句：“我自己修好了。”
只听见周围人的阵阵笑声。
直到有一天，同宿舍的好学生碰到了跟我一样的问题。在纠结要不要告诉班主任的时候她问我上次眼镜怎么弄的？我说：“我自己修的啊。”寝室人只当是个玩笑。
再后来，女孩出去修眼镜了。
再后来，老师身边的小跟班跟我一样眼镜坏了，班主任直接批假放她出门。
所以说，班主任，寝室长，所有那些在我生命里或多或少对我有过恶意的人，你们以为，我真的不恨吗？
我不是圣人。我是个人，我不反击是因为我没能力。
百因必有果，你们的报应不是我。
老师您真的以为我选择“救”童悦是善良？
我来还原一下当时我们的营救计划。看着宿舍里平日里总是被班主任挑刺的女孩哭得那么伤心。女孩说：“她在校助面前说班主任的坏话，班主任在校助那抬不起头，只是一直让我走。那是校助哎。”那一瞬间被你的护犊子感动了。虽然护的不是我，真是我犯错你早把我推出去接受惩罚了。
想着童悦不会像你这么无情。想着难得见你吵架处于下风，想着早营救早学习。最后结局才风平浪静。
所以说什么狗屁善良。同我跟你的那些恩怨比起来，让童悦回到我身边更重要。我可没您说得那么高尚。你要谢就谢那位被你冷落的美人。看她哭得太惨我才去的。不要想多了。
想起一个滑稽的故事。
临近高考，班主任给我们印的600词找不到了。600词是班主任精挑细选总结的在做阅读理解时出现频率最高的词汇。那张纸还是蛮重要的。在一次我回班级班主任回办公室的途中，我大胆地请求：“老师，600词还有吗？”班主任面无表情地看了我一眼，下一秒正视前方：“600词没有了。”
之后目光斜视扫过我一眼：“你背3500吧。”
寝室事件之后的一天，课代表抱着厚厚的600词，一一纷发给我们。
那一刻我的心里首先想感谢的人是童悦。谢谢你的出现，让班主任觉得是我救了你。
小朋友才做选择，大人全部都要。
在老师面前，我们都还是小朋友。
想起水痘回来后成绩的下滑，曾经我对同在这所学校里的初中同学说：“滑铁卢就没上来过。”
水痘回来的考试。数学49分。再也没有提升过。中加刷新了我很多场考试的低分记录。我在应届都没这么差过。排除应届卷子达不到中加的难度。
更多的是一种潜意识。心理学家卡尔荣格曾说：“当你的潜意识没有进入到你的意识的时候，那就是你的命运。”
想起那时的成绩倒数，老师的冷漠，父母的争吵。看着无数的习题，要思考要总结要去背。
有天老师走过来翻看我的习题册。临走时说了一句：“就光做选择题啊，也没见你准确率多高啊。”吓得我把书直接抱在怀里以寻求安全感。现在想想，当时我是落魄成什么样了！
废话，我要是有时间我会不写吗？好歹我还写了选择题，你的好学生作业都不写的。但是人家考试能考好。我没那个资本。只是觉得麻烦大了。我以为考不好老师就会以查作业的方式提醒我不要倒数。
那时我还不知道发生了什么。
再后来老师要求交作业。全班疯狂补。
我要是早一点知道你们有联系，我会多考几次倒数。
后来我才发现，我是凭实力在这门课上稳居倒数。
童悦在高考离开前一晚问我：“你为什么这么怕老师？”
“因为不想因为倒数再把他招来。”
除了数学，我从来没有在一门课上这么倒霉过。
