音乐，伴我（1/1）

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我的音乐老师曾说：“音乐是情感的载体，音乐是语言的升华，音乐也是自由的。”这句话在我的记忆里长存。

我常想自己到底是什么时候开始喜欢上音乐的。

母亲常提:你小的时候呀，老喜欢哭。不过，我一放音乐，你就不哭了，睁着眼睛，眨巴眨巴的，左看看右看看......。

母亲有着一把好嗓子，像《夜莺与国王》中的夜莺一样，别人常说“我记得你妈妈很会唱歌的。”在上小学时，母亲总教我们一些简单的乐理知识。那时，我和哥哥围坐在母亲身旁，灯光给她的脸洒落下一层温暖的橙黄光泽，但我觉得不是灯的光，是她的梦在发光。母亲在儿童排里教大家唱歌，每每这时都会有人悄悄和我说她唱歌好好听，而我则会挺起小胸膛，一脸骄傲。同时，我也在母亲的指导下学会假声，我想我是有音乐天赋的。

耳濡目染之下，我自然而然地也喜欢上唱歌，听音乐。让音乐表达或安抚我的情绪。

直到初二那年，机缘巧合下母亲为我报名了声乐班，考个级。那是我第一次正式接触到如何唱歌。第一天上课，老师很惊讶我唱得那么好，而且很多东西教一遍就会了。我笑着没说话。后来老师叫我试试三四五级连考，再考个乐理一级。我心下窃喜，感觉自己与众不同，别人第一次最多只考三级，而我能考五级。

虽然结果喜人，但过程异常艰难，毕竟五级需要准备五首歌，而我只有两个月时间。这其中，有我录一首歌，从八点唱到十二点，快一点，连午饭都没吃，甚至经常被老师骂哭。考乐理时，老师坐在我旁边看我考，看到我的答案，她恨不得冲上来打我，不过被小助理拦下。我内心一阵无望，完了。当然了，最后还是过了的。

由于自己学过如何唱歌，加上自己的天赋，我感觉自己还是不错的，自信的我在初中那年报名了元旦晚会。造化弄人，结果并不喜人，而且我唱的时候就已有所感觉，随之而来的是同学们背后隐隐的嘲讽。我慢慢不喜欢在别人面前唱歌，甚至感到些许恐惧。

上高中后，被知道我学过唱歌的班长赶鸭子上架，我参加了军训时的文艺晚会。但我害怕一个人，就随便拉了一个人。未曾想，命运的齿轮开始转动。

那位同学喜欢戏腔，我无奈下选择了一首自己并不太喜欢的歌。在练歌的过程中，我无数次暗忖：我才是主演，为什么要选她喜欢的，干嘛要听她的，她不过是我的配演罢了，早知道这样还不如一个人唱。最后，在其他练歌同学的指导下，我们开了嗓，借着那段“树上的鸟儿成双对......”我们的戏腔异常顺滑。尽管表演不甚如意，但我却借此被音乐老师选中参加学校开学典礼的献曲。后来我参加了学校里大大小小的比赛，也拿过特等奖。慢慢地，我变得自信，也愿意在他人面前开口唱，尽管还是会紧张到发抖、忘词，有人否认。可是谁在乎呢？我把荆棘当作铺满鲜花的原野，人间便没有什么能将我折磨。

我想，我不要成为让人喜闻乐见或让人为之啼哭的故事，我不愿意遵从别人的说法行事，我所拥有的不是一个故事，而是一段人生。它或许平淡，没有高潮、没有鲜花掌声、没有足以支撑其承转合精彩情节，可那却是我的人生。我想要音乐，想要人生。