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他眸中的光泽如同包裹了山石的厚重力量，“我就是为了梦想而活，我会用我的一生去追逐着梦想，又怎么可能会为了什么事情而轻言放弃自己的梦想？”
慕江吟沉默了一瞬，好似有什么思绪在脑海之中盘旋了片刻，几秒过后，她又对闻函初问道：“可倘若……倘若有什么诱惑摆在你面前呢？你也依然不会放弃自己的梦想吗？”
“诱惑？”听到这两个字的时候，闻函初的眉稍微挑了一下，好奇之中带着些诧异，“什么东西对我来说算是诱惑，比如呢？”
“比如，嗯……”回想着刚刚与裴书臣之间的对话，慕江吟便同他说道：“比如说金钱、利益、权利之类的诱惑。如果这些东西都摆在你的面前，那你又是否会为了自己的梦想而对这些视若无睹呢？”
“什么金钱利益权利，这些对我来说能够构成什么诱惑？”提到这几个词语的时候，文涵出丝毫不为之所动，仿佛从未将这些放在眼里过。
他云淡风轻般地说道：“不过都是些身外之物罢了，又有什么真正的用处，我这一生所追逐的从来不是这些。”
“你知道我想要做的是什么？我这一生唯一的志愿就是成为一名军人。以毕生之精力保家卫国，守护百姓，判得国泰民安的那一天。我盛世中华，无人敢犯。”
“如若我不能够为我的梦想去拼搏，去努力，那我活在这人世间，便也失去了任何意义，我绝不会做一个不知自己人生方向的庸庸碌碌之人。”
“梦想是无论如何都不能够被摧折的，哪怕面前有重重阻碍，哪怕要面对的是崇山峻岭，也容不得半点彷徨与退缩，又何况是这些区区的利益，这些绝对不能够成为我放弃梦想的任何理由！”
慕江吟的目光一直落在了闻函初的身上，他所说的每一字一句他都清晰的听在了耳里，他那掷地有声的声音一如同奏响的琴弦落在了他的心间，不由得使他的心上也增添了一股震颤的力量。
他的眼里渐渐泛起了一抹带着宽慰的钦佩之情，启齿之间，声音中也添了些激动，“所以说成为一名军人保家卫国，是你年少时的梦想，对你来说也是这一生最为重要，无论如何都不会改变的事情，是吗？”
“当然！”闻函初的面色坚定，眼眸之中也闪烁着光彩，声音洪亮清晰且带着震颤的力量，“是我毕生的追求，至死不休！”
一股溪流缓缓地涌入了慕江吟的心田，带着震撼，也带着感动，同时也融着抚平失落的欣慰。
她的长睫随着晚风轻轻地闪动着，唇便渐渐泛起了一缕浅淡的笑容，望着闻函初的目光伴随着月色显得更为清浅，“我就知道你一定不会的，坚定不移地坚持着梦想，不为任何利益所诱，这才是心性坚定之人的所作所为，不愧是你！”
“倘若我心性不坚定，你便也不会看到今日的闻函初了。”闻函初声音依然清透且坚定，“我能够走到今天所靠着的，一直不就是这一份恒心与毅力吗？是我这一生都不会改变的。”
“江吟，你今天这是怎么了？”他说着，又带着些诧异地看着慕江吟，不解而道：“你是知道我的志向的，为何今天忽然间又对我问了这样的问题？”
“啊……没什么。”慕江吟自然不能够同他说是因为裴书臣之事而心有所感，只是随意找了个理由搪塞了过去，“不过就是忽有所感，随口而谈罢了。”
他轻轻的呼了一口气，又将头抬了起来，眸光渐渐融汇成了一抹坚定，“人世沧桑，宦海浮沉，自是有许多人在利益与权利面前迷失自己，以至于忘记了来时之路。”
“不过还能有人如你这般自始至终记着自己的理想信念，记着自己要做的是什么，那就足够了，中国需要的就是这样的人。”
与闻函初的这一番对话，方才缓解了她内心之中的那一缕淡淡惆怅与失意。
听着他那斩钉截铁的言语，她可以没有任何疑虑地相信，他是可以不为任何利益所动之人，他始终是心怀抱负与梦想之人。
到如今，她方才明晓裴书臣与闻函初之间最大的不同之处，裴书臣会因诱惑而改变了自己的心念，但闻函初不会，且永远不会。
他很清楚地明白自己的志向，知道自己想要去做的是什么，且不会因为任何外界原因而改变了自己，那坚定不移的理想。
在无形之间，自己的心里已经划分下了亲疏。
是萍水相逢也好，是知己相交也罢，不论是以何种方式相逢，终归掩盖不住一个人的本质。便是裴书臣给予自己的帮助更大，但终归不是知心之人。
而闻函初虽然在有限的条件之内不能够给予自己那样大的帮助，但他的信念与志向与自己却是永远一致，他所贡献的是他竭尽所能的全部力量。纵然不如裴书臣所贡献的力量之大，但却比他所付出的更为珍贵，更为用心。
只有如他这样的人，才是不论外界有多厚重的风霜雨雪，都能够与自己站在同一战线之人。
忽而之间，他又想到了一事，便又转过了头，再次对闻函初开了口，带了几分试探地缓缓开口而问道：“函初，既然你说你的梦想是要做保家卫国的军人，那你知晓我广办学校位置的是什么吗？”
“这我又怎么会不知道呢？”闻函初对此没有一点疑问，他的话音刚落下，他便利落地，脱口而出，“你在一早之前不是就说过吗，你想要做的是一位教书育人的教师，为祖国培育人才，是你毕生的志愿。”
“这是我们都知道的事情，你不是也始终在坚持着自己的梦想，一步一步地在实现着自己的梦想吗？”
慕江吟的眉梢动了一下，眼中流露出了一丝欣慰，却还是穷追不舍的又问了下去，“你有没有想过，我所做的这些不单纯的，只是为了普及教育，而是为了自己。”
“扩建校园也是为了扬名，使得自己获得优秀的教师名誉和名声，让自己获利？”
