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“没错。”卢克微笑着说道。
“在这个世界上,金钱和权力都会消失,只有知识和忠诚永存。”
“卢克,你真是个天才!”牛顿再次为卢克的远见所折服。
第二天,卢克开始实施他的计划。
他首先租下了西区边缘的一座废弃工坊,开始改造成学习和生产的场所。
工坊分为两部分,前厅用作生产工具和简单的机械,后厅则改造成了一个小型学堂。
卢克从哈雷家的藏书中借了一部分基础知识书籍,让人抄写了数十份,分发给那些工人。
“上午工作,下午学习。”卢克向第一批前来报到的工人宣布。
“这是你们的工作安排,工作可以赚取日常生活所需,而学习则能让你们拥有更好的未来。”
工人们面面相觑,有人困惑,有人惊喜,还有人抱怨。
“先生,我都这把年纪了,学什么学啊?再说了,我们这些人,一辈子就是干体力活的命,学那些有什么用?”
卢克没有强求:“不想学习的可以只参加上午的工作,但薪水会比学习的人少三成。而且,将来晋升的机会也会更少。”
这一规定立刻引发了热议。
大多数人,尤其是年轻人,都选择了既工作又学习的安排,只有少数老人选择了单纯的工作。
就这样,卢克的“工坊学校”开始运作起来。
一开始,学习内容很基础,识字、算数、基本的自然科学知识。
卢克亲自教授了几堂课,但主要由牛顿和他邀请的几位大学生负责日常教学。
托马斯·哈德森成了最认真学的最快的学生。
每天放学后,他还会留下来向卢克请教额外的问题。
“先生,这个问题我想了很久。”一天,托马斯拿着欧几里得的几何书问道。
“如果两条直线平行,它们真的永远不会相交吗?即使延伸到无限远?”
卢克看着男孩充满求知欲的样子,这样的问题,显示出托马斯有着超越这个时代的思维能力。
“这是个好问题,托马斯。”卢克蹲下身子,看着眼前的男孩。
“在欧几里得的几何中,平行线确实永不相交。但是,如果我们改变一些基本假设,比如在一个弯曲的表面上,平行线可能会相交。”
“弯曲的表面?”托马斯皱起眉头。
“就像球面?”
“没错!”卢克惊讶于男孩的理解力。
“想象一下地球表面,如果我们给它画上线,它们在赤道处平行,但在两极都会相交。”
说完,卢克在纸上给托马斯画了出来。
托马斯的眼睛亮了起来:“我明白了!那么,世界上有没有一种几何学,是建立在弯曲表面上的?”
卢克轻轻拍了拍男孩的肩膀:“有的,这就是非欧几何。不过,这种知识目前还没有被系统的整理出来,也许将来你会成为这方面的开拓者。”
托马斯兴奋的点点头:“我会努力的,先生!我想成为像您和牛顿先生那样的学者!”
看着托马斯离去的背影,卢克知道这个孩子有着非凡的天赋,在合适的培养下,未来不可限量。