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王老师把雷宇天带进了教室，其他学生也赶紧在位置上坐好。
“雷宇天，你也去位置上坐好!”王老师指着雷宇天刚才坐的位置。
雷宇天不情不愿地到了位置上，把他的书包从地上捡起来，拍打着书包上的灰尘。
“老师，刚才有人踩那个莽子娃儿的书包!”一个小男生站起来给老师告状。
“同学们，我们同学之间要团结，要互相帮助，不能去扔他人的东西，更不能去损坏别人的东西哦，你们记住了吗？”王老师用甜美的声音说着标准的普通话。
“老师，我们记住了！”其他学生坐得规规矩矩，都大声回答着老师。
”好，记住了就好!孩子们，你们来自不同的幼儿园，现在都是我们班上的学生了。大家是不是应该互相认识一下啊？”王老师眼睛巡视着那些学生。
“应该!”孩子们这次是异口同声，当然雷天宇小朋友例外。
“那好!谁先来自我介绍呢？”王老师想看谁有胆识一些，谁能起带头作用?
“老师，我!”
“老师，我!我来!”
“老师，我来，我来!”
好多学生都举着手，从位置上站起来了。
王老师眼睛看了一圈儿，觉得有个男孩儿眼睛黑溜溜的，长得也好看，穿得很干净整洁，看着就很机灵。
“你先到台子上来说!”
男孩坐在中间，马上站起来走向讲台。
雷宇天觉得稀奇，竟然规规矩矩在那里当起了观众。
“老师，我要怎么介绍自己啊？”男孩问旁边的老师。
“就说你叫什么名字，让大家都认识你，记住你的名字就好！”王老师想，这么小的孩子，能站上去说出自己的名字就不错了。
“哦！我还是像在家里练那样说吧！
大家好，我叫廖峰俊，廖是姓廖的廖，峰是山峰的峰，不是吹风的风哦！俊是英俊的俊，我妈妈说，希望我长大了像山峰一样挺拔，还要是最英俊最好看的那一个!大家记住了我的姓名了吗？我叫廖峰俊!”
“廖峰俊同学说得真好，大家鼓掌!”王老师带头鼓起了掌，她没有想到，六岁孩子的自我介绍竟然这么棒!
学生们见老师都鼓掌了，也赶紧拍起了小手。
雷宇天见其他同学都在拍手，他觉得好玩儿，也使劲地拍起手来。
“大家记住了廖峰俊的名字了吗？”王老师问学生。
“记住了!”同学们大声回答。
“那大家一起喊出他的名字!”
“廖峰俊!”大家齐声喊。
“好!廖峰俊同学请回座位。下面，谁又来介绍呢？”王老师问。
之前学生们一个个都踊跃举手，争着要去说，现在却没有人举手了。
“怎么了？”王老师问，“之前不是还抢着要上来说吗？”
