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今年对于尹家村来说,可谓是一个丰收之年。
村里的庄稼长势喜人,尤其是玉米、红薯和大白菜,产量颇高,让不少村民喜笑颜开。
靠着这些农作物的售卖,许多家庭都赚取了相当可观的一笔钱财。
大家纷纷开始盘算起明年的计划,想着要再多开垦一些土地,扩大种植规模,以期获得更多的收益。
眼看着冬季尚未降临,天空中的雪花还未飘落,便已有心急的村民迫不及待地进山,准备着手开荒事宜了。
而尹铭宇一家起初也有同样的想法,想要跟随大流一起开荒种地。然而就在这时,聪慧的苏月提出了一个与众不同的建议。
苏月告诉尹铭宇一家人,与其在寒冷的冬天里辛苦开荒,倒不如趁着这个时间前往庄子上学习暖棚技术。
待学成归来后,可以在自家后院那仅有的几分地上搭建一个小小的暖棚,用来种植各类蔬菜。
如此一来,即便在严寒的冬日,家里也能够吃到新鲜可口的蔬菜。
如果种植得当,收获颇丰的话,多余的蔬菜还可以拿到镇上,卖给苏月名下的那家酒楼,这样又能额外增添一笔不菲的收入呢!
尹父和尹母听了苏月这番话之后,仔细思量一番,觉得这个主意着实可行且非常实惠。
他们当即决定放弃开荒的念头,转而去苏月的庄子上学习如何搭建暖棚以及相关的种植技术。
由于尹家和庄子上的人早已相熟,彼此之间关系融洽。
所以每次尹家人前来学习时,庄子上的人们都会格外热情地予以接待,并耐心细致地向他们传授各种实用的技术和经验。
就这样,尹父尹母满怀期待地踏上了学习之路,希望通过自己的努力掌握这项新技能,从而改善家中的生活状况。
而另一边的苏月深知尹家为人正直善良,不愿意轻易接受他人的金钱馈赠。
因此,她绞尽脑汁地想出各种各样的方法,旨在帮助尹家开拓更多的增收渠道,让他们能够过上更为富足美满的日子。
尹父本想将家中那两个年幼的儿子送进村子里的学堂,好让他们接受最初的启蒙教育,将来能够识文断字学有所成。
然而,事情的发展却并未如他所愿。
这其中尤以尹二弟最为突出。此子生性活泼好动,仿佛一刻也静不下来,对于端坐在学堂之中专心听讲这种事毫无兴致可言。
起初,他只是偶尔逃课出去玩乐一番。
可到后来,竟然胆敢接连两次公然从学堂逃走!
这般行径自然没能逃过先生的法眼,每次都被抓个正着,并告知了尹父。
面对如此情况,尹父也是无可奈何,几番劝说无果之后,最终只能选择放弃勉强他继续求学。
相较而言,尹小弟则要乖巧许多。
尽管年龄同样不大,但他对知识充满了渴望与好奇,一旦踏入学堂便能静下心来认真听讲刻苦学习。
因此,尹小弟在学业上的表现一直颇为出色,深得先生喜爱。
而在尹家,除了这两位弟弟之外,还有尹大妹和尹小妹。
由于姐妹俩年纪尚幼,尚未到入学的年纪,平日里便只能眼巴巴地看着哥哥们上学堂。
好在尹小弟十分懂事,每天放学后都会主动回到院子里,捡一根树枝在地上比划着,耐心地教妹妹们认字写字。
每当这时,尹二弟虽嘴上说着不爱读书,但看到大家都学得津津有味,自己也会凑过来跟着学上几个字。
只可惜,他终究还是不愿踏进学堂半步。
尹父眼见二儿子对读书一事如此抵触,心中虽是有些失望,但也明白强扭的瓜不甜,于是便不再逼迫于他。
既然不想读书,那就索性留在家里帮着干点农活吧。