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破题是八股文的第一部分，破题破的好，立刻能吸引人看接下去的文章，要是破题一般，很多时候这篇文章后面有出彩的地方，也不一定会被阅卷官看中。
周夫子跟贺宣讲解破题的限制，一般来说，破题都是两句话引出，也不乏有三四句话来破题的，在文章中就叫“变体”。
内容上，破题不可侵上犯下，八股文题目都是从经义中择取，破题只能针对题目本身，不可涉及上下文的内容。
例如，题目是“用之则行”，破题就不能讲到舍之则藏，不然就是犯下，反之，题目是“舍之则藏”，破题不能破用之则行，这就是侵上。
破题还不能添题，减题等等，题义没有的内容，你强加上了自己的理解就是添题，题目没有表述完整就是减题，破题不能准确完整的表述圣人的意思，都会影响整篇文章。
所以，光是破题一道，既要概括题意，解释题意，又不能直述题意。
周夫子讲解破题限制后，又说了破题的方法，破题有明破，暗破，顺破，逆破，既要破题准确，又要有新意，要是功力深厚，做到破意而不破词，上下呼应，甚至能做到一言取士的标准。
优秀的破题要求，长题之破，贵简拓，搭题之破，贵融贯，大题之破，贵冠冕，小题之破，贵灵巧，大概就是破题补足题目的不足。
周夫子讲解破题的内容后，给贺宣说了几个好的破题，布置了一道题，让贺宣尝试破题。
贺宣回到自己的座位，先把刚才夫子讲解的内容先过一遍，记录到纸上，再开始思考作业，《我欲正人心》。
题目源自《孟子.滕文公章句下》：“我欲正人心，息邪说，距詖行、放淫辞，以承三圣者；岂好辩哉？”
大概意思是，我也想端正人心，扑灭邪说，批判放纵、偏激的行为，排斥荒诞的言论，以此来继承（禹、周公、孔子）三位圣人的事业，难道是我喜欢辩论吗？
贺宣只能破题只能破《我欲正人心》，不好涉及下面的内容，题中的我是指孟子。
破题之时，对古代圣贤和圣贤弟子不能直呼其名，如孔子、孟子等为“圣”或者“圣人”，对颜渊等弟子称“贤”，也不可出现花鸟器物之名，都以“物”代指。
我欲正人心，这句话的意思简单表述就是我想要端正人心，更深层次则是孟子继承圣人的远大抱负。
从这一方面入手，贺宣苦恼了许久，想了一个破题，“贤者继往圣之志”，可是语言有些贫乏，破题也不够完整。
本来贺宣觉得自己还算不错，学习进度已经超过很多同窗，这会儿被打击的不轻。
原来背会了四书五经，却连破题都觉得自己腹中空空，难以为继，这个时代的科考之路确实困难。
贺宣直到散学都还在琢磨，还好没忘记把漫画送到铺子里装裱，漫画的装裱跟挂画有些不一样，贺宣的要求跟书籍一样装订成册，但是不要翻折。
书铺掌柜表示这样的纸要大些，装订成册的花费也稍微高些。
贺宣确认过，要求不能把画纸流出和损坏，约好了拿取的日期，就交了定金。
回到家后，院子里都是肉香味，“于大嫂，你做什么好吃的？”小竹欢快的把东西拿到厨房，询问道。
“是烤獐子肉，还是早上的时候谢公子说的，好久没吃烤肉了，下午就烤上了，等晚饭能吃。”于大嫂回道。
贺宣倒是没想起来烤肉，不过家里有人记得，自己有肉吃就行，烤獐子肉，不知跟烤鸡猪肉羊肉比起来有什么区别。
这时候先不管肉不肉的，贺宣的破题还没做好呢！
满肚子愁苦，哪里有心思惦记吃什么。
把之前的“贤者继往圣之志”再改改，“大贤欲明道以继往圣，而其言不容已矣。”这样就算是一个合格的破题，贺宣把作业完成，就收好了纸笔。
昨晚小竹的心仪之人还要找五郎套套话，去院子里看看。
“五郎，帮我找两根芦菔，再拿点豆子。”贺宣打算借着喂马的事情，把于五郎单独拉出来。
本来可以自己去牲口棚的，贺宣让于五郎跟自己一起去。
有粮哥正在牲口棚里照顾母羊，怀孕的母羊肚子有些明显了，加上天气变化，总是需要多些呵护。
还有刚出生的小羊羔，洁白的毛发，软洋洋的咩咩叫，忍不住给它加些好料。
把马牵出来后，贺宣给黄金甲喂了一口芦菔，一边跟于五郎婉转的套话。
“五郎哥，你跟小竹的感情怎么样？”
“公子，我们关系还不错，在铺子里的时候都是互相帮忙的，小竹也很勤快。”
于五郎不知道公子为什么会问这个问题，还是照实回答。
贺宣想知道的不是这个，“我的意思是，嗯，小竹平时都在铺子里吗？有没有人来找过他？”
