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张景带着李卫国上山采药，带来阵阵花香和草药的芬芳，那香气交织在一起，弥漫在整个山林。
张景走在前面，步伐稳健，他指着一株株草药耐心地讲解：“这是黄芪，补气固表；那是当归，补血活血。
采药之时，要辨其形、识其色、闻其味，方能准确判断。”
李卫国紧紧跟在张景身后，眼睛睁得大大的。
他不时地蹲下身子，仔细观察草药的叶子、茎干，还会摘下一片叶子放在鼻尖轻嗅，
随后向师父提出各种各样的问题，而师父耐心地一一解答。
年复一年，日复一日。
第二年的时候。
张景开始教李卫国方剂。
张景站在药柜旁。
神色严肃地指着药柜中的药材。
方剂由君、臣、佐、使四部分组成。
这每一味药都有其性，或寒或热，或升或降。配伍之时，如排兵布阵，君臣佐使，不可错乱。
你需牢记药性，方可成药治病。
根据患者的症状、体征、舌象、脉象等综合信息进行辨证，然后根据辨证结果选择合适的方剂。
如同样是发热，若为外感风寒引起，则选用麻黄汤等辛温解表剂；
若为外感风热所致，则选用银翘散等辛凉解表剂
张景让李卫按方抓药，自己则在旁仔细监督。
李卫国拿起药秤，按照师父的指示，一味一味地称取药材。
第三年，张景开始教针灸。
张景手捻胡须，目光如炬地看着李卫国，沉声道：“徒儿，这人体经络如山川河流，气血便是其中之水。
针灸之术，便是要顺其势、导其流。你若不知经络之妙，胡乱施针，便如同堰塞河道，后患无穷。
张景拿起金针，那金针在阳光下闪烁着寒光，只见金针悄无声息地就扎入了模型的身体之上，张景边示范边讲解：“大指头跟针一个方向，给这个往前挪，注意力度和角度，再往前挪。
二指头是这么折，大指头一个方向懂不懂？刹直了一个方向，这个手往后，往下，再往前走，捏住这个手往这放，这个时候刹直，往后，往前抽，而且要稳。”
李卫国聚精会神地看着师父的操作，眼睛一眨不眨，生怕错过任何一个细节。
他的脑海中不断重复着师父的话，像是要将这些步骤刻在灵魂深处。
张景示范完毕后，李卫国上手练习。
他的手微微颤抖，额头上冒出了更多的汗珠，那汗珠顺着脸颊滑落。
张景指导和纠正李卫国的手法。
“不要急，慢慢来，感觉针下的气血流动。”
……
张景拿出一本书曰。
“此书乃祖传心血，是为医之根基。
你需日夜研读，熟稔于心。
医道漫漫，不可有丝毫懈怠，望闻问切，每一步都要稳扎稳打，方能探知病源，对症下药。
李卫国恭敬接过，他双手捧着古籍，就像捧着世间最珍贵的宝物，眼神中满是敬畏，连连点头。
第四年师父带着李卫国游历看病。
他们一路行医，就像一对游走世间的侠客，不过他们手中的武器是医术。一日，至一村落，有妇人久咳不愈，面容憔悴得如同枯萎的花朵。
张景把脉后，轻声道：“此乃肺虚之症，《难经》有云‘损其肺者，益其气’。”遂开方补气润肺。
又行至一村，遇一青年，四肢无力、精神萎靡，就像失去生机的枯木。
张景观其色、查其症，言：“此为痿证，《素问·痿论》载‘治痿者独取阳明’。”于是以调理脾胃之法施治。
师徒俩还曾遇一孩童高热惊厥，那场景让人心惊。
张景却镇定自若，先急救，后说道：“小儿纯阳之体，易生热病，如《颅囟经》所讲‘凡孩子三岁以下，呼为纯阳’，用药需谨慎。
在小镇中，有一富家翁，体胖而气弱。
张景诊后曰。
