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沈方时说：“明天开始，今天还是在丽嫔后面当太监。”
丽嫔就是他们今天跟着的恶毒女配，人设是羡慕嫉妒女主，经常陷害女主，但总是被女主发现并打脸的角色。
而他就是丽嫔宫里的一个小太监和玉，因为相貌非常得丽嫔喜爱。
但因为和女主是“同乡”，女主善良聪明，又被和玉的相貌吸引主动帮了他几次，从而两人逐渐在这个深宫里当起了知心人。
这是导演刚才跟他说的自己的大致人设
下午继续拍，只是这次导演让化妆师简单给沈方时化了一下妆，镜头也多给了一些，沈方时和丽嫔也多了一些互动。
比如说丽嫔走路的时候，沈方时就会扶住她的手。
今天收工比较早，下午拍完，沈方时就没戏了。
而跟组编剧在收工前已经把台词发给他了。
台词本来就写好了，只需要把身份改一下，由另一个妃嫔宫里的太监改成丽嫔宫里的受宠太监就行了。
沈方时回租的房间后，翻了翻自己的台词，的确不多，肯定是没有十分钟的。
沈方时吃过饭就进了空间模拟室。
明天就要拍戏，这和群演不同，沈方时还真的有些没底。
沈方时先用了“良师益友”功能，这次的老师是一个头发银白，面容慈和的老奶奶形象，她面带笑容，脸上即使布满皱纹，但仍然知性优雅。
“表演来源于生活而高于生活，因此，作为演员，不仅要观察生活，还要有丰富的想象力和创造力。
观察是要观察人的性格身份、衣着打扮、神态举止、语言，甚至是道具和所处的环境，在什么样的情景下这个人应该是什么反应，这些细节都要注意到。
同时，演员也要有信念感，把自己所要做的事当成真实的事。只有这样才能塑造出一个有血有肉的人。”
沈方时见这位老师举了几个例子，还依次表演了一段，每个角色都不同，却被她轻易地表演了出来。
沈方时有些震撼，原来一个人仅仅是一瞬间仅靠表演就能变成另一个人。
虚拟老师继续道：“动作是表演的基础。不是说动作就一定要完全和生活中一样，还可以进行艺术加工，只要符合人物的心理性格、行为逻辑。
而最直观的动作那就是形体动作，比如说五官、四肢的动作。今天我们就来学习在某些情景和情感下应该做出怎样的动作……”
在精力集中药剂的帮助下，沈方时在空间模拟室里连续上了两天的课，恶补了一下表演和拍戏知识，比如什么是走位，拍全景还是近景，面对镜头视线应该放在哪里。
之后他也没有出空间模拟室，而是打算练习一番，消化消化刚才的所学。
空间模拟室这次和之前那些技能的医药铺、工器制造室、厨房、练剑室不同，而是随自己的心意变化。
比如说自己接下来要演什么角色，就可以把自己的戏份剧情导入，而空间模拟室就会呈现这个剧情，而自己就可以沉浸其中，与其他虚拟人物一起对戏。
就像这次，沈方时演的是个太监，他把剧情导入后，他的眼前一变，发现自己出现在和白天的丽嫔宫里，而丽嫔和白天那个演员长得一模一样，自己身上的衣服也变得和白天拍戏时一样。
这时，“丽嫔”开口了，直勾勾盯着他，“和玉，你说那个云清是有什么魅力，能让皇上待她这样与众不同。”
沈方时不自觉地按照老师刚才教的方法揣摩和玉该用什么语气，什么表情及动作说出台词。
沈方时上前一步，帮丽嫔剥开葡萄，“娘娘，云嫔性子跳脱，不重规矩，许是皇上没瞧见过这样的女子，一时新鲜罢了。娘娘乃名门贵女，千金之躯，何必与那小门小户计较。”
和玉这时候已经与女主走得近了，他这样说看似是在贬低女主，其实也保护了她，让丽嫔对女主不再那么针对。
丽嫔果然被说的高兴了，摸摸发髻道：“和玉啊，整个宫里，就你最讨本宫欢心。”
