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“很好，那或许你看出区别了。”
“嗯，您没有用魔杖，也没有念动咒语。”
“是的，这是两门需要非常熟练才可以使用的危险技巧，无声施法和无杖施法，只是我一同展示的，实际上，无声魔法和无杖施法都是远古巫师们常用的施法手段，但因为不稳定、效果差、危险性高、极难学习等原因，渐渐都被取代了。
“但在现代魔法体系里，通过对魔法的理解，掌握魔咒最本质的魔法原理，成了魔咒学习的终点。需要郑重提醒你，你自己的时候千万不要模仿，这很危险。
“向你展示这两个技巧的目的则是想说明，魔咒并非是拘泥于某种特定形式，但无一例外，发展和进步都是需要熟练掌握当前技艺的基础上。”
“我明白。”
希娅点了点头，以漂浮咒为例，念错一个字节甚至会召唤出公牛，挥舞的动作不对也会导致魔法的失败，弗立维教授这样无声无杖施法所需要对漂浮术这个咒语理解的极其透彻才有可能做到。
她不自觉想到了毕加索，那位抽象派大师其实是熟练掌握着正儿八经绘画技术的人。
“很好，拉文克劳都是好奇心很重的孩子，而在敢于尝试这件事上，甚至比格兰芬多还不让人省心，我希望你明白里面的危险，你在魔咒上有很强的天赋，或许你已经在思考如何将魔咒改进的更适合自己了。
“但你现在仅仅一年级，还有很多基础知识没有掌握，所以我要限制你绝不可以私自修改魔咒，你若有比较成熟的思路，可以和我分享，我们一起探讨可行性，在我的看护下进行实验。你的魔力很强大，这会让意外更加危险、不可控，切记。”
弗立维教授认真的叮嘱希娅，他的眼神中是不加掩饰的关切和爱护。
弗立维教授的担心并非是多余，因为魔咒课是标准咒语学习，课上的魔咒希娅已经掌握了，所以课后作业不可避免的就会写很多魔咒应用的思考和改进的思路。而希娅也不止一次的动过心思去想让魔咒更加简洁易用，以及效果更加强大。
黑魔法防御术作业超乎预料的花费时间，斯特朗教授在向小巫师们展示过他出色的战斗技巧，调动了所有小巫师的积极性后，却回归了最枯燥无味的练习方式——锻炼身体。
斯特朗教授的作业就是每天按要求去进行跑步、高抬腿、俯卧撑等等练习方式，这种作业可不会因为智力水平高低而有时间区别。
希娅每天至少花费一小时以上在锻炼身体上，她不知道通过锻炼，这副身体是否会有外形上的改变，但通过锻炼增长的力量和速度却是肉眼可见的，这也坚定了她坚持锻炼的信心。
在以前阿克图勒斯那里，虽然也有体育类型课程，但一般都很“淑女”。所以希娅也没有意识到，这具身体即使在非魔法领域里，也有很强的可塑性，她日常体温偏低，身材纤细，但爆发力和持久力都出乎预料的强。
在锻炼过程中，希娅用自己经验和周围小伙伴们的实例来判断，她身体性能的成长似乎和她所付出的运动量比例极其夸张，韧带的拉伸进度也很快，痛感也并不十分强烈。
若是在没有魔法的世界里，单纯就是这副身体，希娅觉得自己都能在舞蹈、格斗和体育之类需要身体性能的职业上有所建树。
当然，也有不幸的发现，和其他人运动过后面红耳赤，汗流浃背的样子相比，在同样的运动量下她苍白的脸上中仅仅是多了一些属于人类的血色，小伙伴们大多缺乏生物学常识才不以为意，唯一懂些的塞西莉亚又很轻易的将这现象归结于魔法。
幸运的是，还会略微出一些汗，但这也造成了运动过后必要的洗澡，也要花费一定的时间。
事实上，这份作业并非是必须的，斯特朗教授也不会通过任何方式去检查，全凭自觉，他还会留其他作业，比如关于一些黑暗生物的论文，这就已经是一年级的作业水平了。
所以大多数小巫师都在兴奋过后放弃了锻炼，也只有希娅和几个朋友，以及周围相熟的男孩被她影响坚持着，毕竟学习上的事也就算了，运动这种事纯粹是坚持，小巫师们都不想在这种事上被甩下。
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希娅没有察觉到小孩子们的胜负心，更没有意识到自己当了令人生厌的‘卷王’，她还挺开心有人和她一道锻炼呢，这对她自己也是个督促。
魔药课斯内普教授也会收到希娅比别人长得多的多的作业，在现代魔法体系之下，魔药是炼金术的前置课程，也是必修的基础课程，所以即使讨厌斯内普，但希娅也不会不去认真学习这门课。
有极为高深的炼金术所开拓的视野，希娅对于魔药的思路远超同龄人，甚至更广泛的说，不是是普通巫师所能媲美的，她所交上去的作业，无论从深度还是专业程度，都远超变形术和魔咒课的水平，那两门毕竟还算是在学生范畴内。
本来也只是对自己思路的总结归纳，顺便交作业而已，但出乎希娅意料的是，斯内普真的认真的阅读了希娅的作业，并且还会仔细的修订作业中的已经被证伪的错误和误区，还会标明可以参考的书目，有理有据，在空白的区域里，写下密密麻麻的小字。
收到返回的作业时，希娅自己都难以置信。
“斯内普是有助教么？”希娅看着满篇批注的小字，惊愕的向身边的塞西莉亚问道。
“没，没有吧？完全没听说过。”塞西莉亚摇了摇头，否认道，她是传统的好学生，会下课主动问问题的那种，虽然在斯内普这里老是吃瘪，但比希娅要了解斯内普更多一些。
“难不成其实他没那么坏？是我小人了？”
希娅挑着眉头，诧异的说道，她看向了其他同学的作业，笔迹是一个人的笔迹，但是内容却已经出现了斯内普式冷嘲热讽的阴阳怪气，甚至还有直接毫无标注，直接写明不合格的作业。
