虾皮小说【m.xpxs.net】第一时间更新《今天也在伪装人类呢》最新章节。
秦天磊一脸焦急，他知道高升为人，也知道高升说的话不能信，但现在是什么情况，她米格心里一点数都没有吗？
稳住高升，哪怕只让他坚持到这学期末都行，一个寒假的时间足够他们重新找位数学老师安排给米格的班。
可米格这样说话，只会激化矛盾，不是正中了高升的下怀吗？
秦天磊几次张口，想让米格闭嘴，都被米格打断了。
“秦校长，您先听我说完。”
米格实在是不想忍了，这两天遇到的糟心事让她十分烦躁。压抑了几天的怒气，今天终于找到了宣泄的出口。像高升和刘睿霖这种恶臭的雄性，就应该被钉在耻辱柱上。
米格勾起唇角，对着高升露出一抹略带嘲讽的微笑。
“第二点，您确实很尽心尽责，不过这尽责的对象可不包括我们班吧。我听说九班的作业是您单独设计的分层作业，同样是一个老师教，怎么我们班从来没见过卷纸呢？”
“既然您这么不待见我们班，我们班也确实让您很苦恼，为了保护您的身心健康，我们班确实不能再劳您费心了。”
“米格！”
秦天磊听到米格的话，大声喝住她，“你胡说什么呢！”
他以为米格只是想为自己班的学生打抱不平，毕竟经历了她上次和葛春玲吵架，秦天磊就已经见识到了米格的护犊子。
年轻人心气高，遇到事容易意气用事。可话说的这么绝的，秦天磊和苏海也是第一次见。
秦天磊和苏海对视一眼，多年搭档的默契这时候就体现出来了。苏海赶紧拉着高升好言好语的劝说，秦天磊则是一把拉住米格的胳膊把她往办公室外面带，在离着门口两三米远处停了下来。
为了劝高升，苏海把自己的姿态放的很低。办公室的门没关，两人的交谈声传了出来，秦天磊听的清清楚楚。一时间，秦天磊的心里有点不是滋味。
他转过身，隔着窗户看向远处的小区，那一片楼是他们来学校的第二年建的。转眼过去十几年，楼体的颜色已经不像当年看上去那般鲜亮，Y市多雨，常年的雨水冲刷在墙面上留下了一道道长短不一的水渍。
当年他和苏海也曾站在三楼的窗口，望着对面的高楼平地起，意气风发的畅谈职业理想。
既然选择了当老师，哪个一开始不是抱着教书育人，桃李满天下的理想而来的？真正走上这条路才发现，这条路并不如自己所想那样畅通无阻。
秦天磊叹了口气，过了好久才找回了自己的声音：“米格，你有没有考虑过得罪了高升的后果？你知不知道他家里的背景是谁？”
他不想把一个尚有棱角的老师打磨的像自己一样圆滑，却不得不拿起磨石一点一点擦去她的锐气。
“今天你跟高升当面闹得这么僵，如果苏校长劝不动他你们班的数学怎么办？我可以很明确的告诉你，数学组其他几位老师不可能接手你的班，到时候你们班的数学课就会完全处于停摆状态。”
“时间一长，家长们总会知道的。高升会把责任揽到自己身上吗？你作为班主任，就是家长们第一个攻击的对象！”
“我也是班主任，如果我的学生也被某一科老师这样不公平对待，我也会非常生气。可是你有没有想过，学校归根结底还是以传授知识为主，有些时候我们还是要学会适当妥协。”
说出这些话，秦天磊从内心深处升起了一股无力感。虽然他不愿意承认，但他确实很难再从自己的眼神中找回初出茅庐时的那份赤诚。
“今天的事，一会儿你委屈一下，去向高升道个歉，以后尽量不要和他起正面冲突。这学期结束，我和苏校长会找汪校长协商，争取下学期从其他学校借调一位老师过来，把高升换下去。”
秦天磊说完，又重新看向米格，想听她的答复。
米格看着一脸歉意的秦天磊，摇了摇头。
“抱歉，秦校长，您的要求我做不到。”
秦天磊是个好人，但是这个好人却在嘲笑坚持正义的人天真，试图告诉勇敢的人要学会避其锋芒吃亏是福。
如果为人师却不能维护自己学生的正义，那么无异于在告诉学生，坏才过得好。
如果刚正不阿，天性善良容易被淘汰。
那她还要教会自己的学生：在绝对的实力面前，任何鬼蜮伎俩都是都是徒劳。
你很弱时，你讲道理都是胡搅蛮缠；你很强时，你胡搅蛮缠都是道理。
“让高升撤，我自己可以带，我只需要苏校长帮忙重新排一下课表。”
秦天磊瞪大了眼睛，一脸错愕的望着米格，他以为自己听错了，反问米格：“你说什么？”
“我说，我带我们班数学。”
米格一字一句，说的很认真。
“你疯了？两个班的物理还没教明白，你现在还敢提数学？”
“不可能，别再胡说了，听我的，先把高升劝住，把这学期糊弄过去。”
秦天磊摆摆手，不想听米格再提她接手五班数学课的事。除了担心她教不好以外，秦天磊最担心的是，教学任务过重会把她压垮。
这两年老师的工作压力实在是太大了，尤其是像她这样的年轻老师。前段时间网上连续曝出几起老师自杀事件。
秦天磊可不想这种事发生在自己的同事身上。
米格用手机查找出八年级电子书，把手机页面展示到秦天磊面前：“秦校长，请您相信我的能力，这是八年级下册的电子教材，您现在随便选一节课，我马上设计一份教案，您可以和苏校长一起过目，看我能不能胜任。”
“或者，今天下午，我可以在我们班讲一节数学，您和苏校长邀请几位数学老师来当评委，由大家来评断我能不能接手。”
秦天磊焦急的对米格解释：“我不是质疑你的教学能力，毕竟你本身就带两个班的物理，如果再给你增加一个数学，那你的工作量就太大了。”
