我们的心灵之美

从心解读,小马过河(1/2)

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1.马棚里住着一匹老马和一匹小马。

2.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”3.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”4.老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”

5.小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。6.跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。7.小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。

8.小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”9.老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”

10.小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。11.突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”12.小马吃惊地问:“水很深吗?”13.松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”

14.小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。15.他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”

16.小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”17.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”18.妈妈说:“那条河不是很浅吗?”19.小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”20.妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”21.小马低下了头,说:“没……没想过。”22.妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”

23.小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!”24.小马说:“让我试试吧!”25.他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。

我们可以分角色朗读,或者读一下这篇文章。

首先大家可以感受一下本篇,也就是说我们平常所学的方式感受一下本篇文章。

然后我们可以用非暴力沟通的语言来读这篇小马过河。

本篇我们可以练习我们如何表达感受……!

解读,

1.马棚里住着一匹老马和一匹小马。

这是一句观察,观察到了地点与动物。

2.有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点儿事吗?”(还是观察,观察到对话。)

3.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”4.老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”(还是观察,观察到对话。)

5.小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。6.跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。(还是观察)

7.小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是他离家已经很远了。(这里有感受描写,小马感到犹豫,茫然,不确定,不知所措,还有一些担心,焦虑,心急如焚。)

8.小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去吗?”9.老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去(还是观察,它们之间对话。)

10.小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。(还是观察。)

11.突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”(体现出了小松鼠的惊恐,害怕,不放心,大吃一惊,恐惧)

12.小马吃惊地问:“水很深吗?”13.松鼠认真地说:“深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!””(体现出了小松鼠与小马共同的惊恐,害怕,不放心,大吃一惊,恐惧,小马更多的是犹豫,因为小马没有感受过小松鼠的恐惧……)

14.小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。(观察描写)

15.他叹了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”(我们可以感受到小马有点犹豫,孤单,闷闷不乐,无精打采)

16.小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”17.小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”18.妈妈说:“那条河不是很浅吗?”19.小马说:“是啊!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”20.妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”21.小马低下了头,说:“没……没想过。”22.妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”(小马到妈妈这里,感受到了满意答复,小马放松了许多,小马感受到了轻松……)

23.小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!(体现出了小松鼠的惊恐,害怕,不放心,大吃一惊,恐惧)

24.小马说:“让我试试吧!”25.他下了河,小心地蹚到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。(小马的感受是开始沉着冷静,然后心里想到妈妈鼓舞,过河的时候充满希望与信心,过河之后的快乐,高兴,欢欣鼓舞,以及无拘无束……)

后记:

在《非暴力沟通实践手册》爱的语言练习本,第188面到第191面有很多关于表达感受的词语,如下。

我们需要得到满足时,可能会有的感受:

一:满怀柔情

1.友善,2.爱意,3.开放,4.同情,5,融洽,6,温和,7.亲切,8,温暖。

二,镇定

1.沉着,2.冷静,3.清醒,4,灵敏。

三,敬畏

1.虔诚,2.鼓舞,3.激动,4.钦佩。

四,自信

1.给力,2.期待,3,希望,4,乐观,5,自豪。

五,欢乐

1.兴高采烈,2.快乐,3.高兴,4,欣喜,5.快意,6.宜人,7.喜悦,8.愉悦,9.轻快,10,畅快,11.乐趣,12,狂喜,13.欢欣鼓舞,14.欢天喜地,15,喜气洋洋。

六精力充沛

1.活力,2.活泼,3,高昂,4.兴奋,5.振奋,6,活跃,7,精神焕发,8,热情洋溢,9.生机勃勃。

七,兴奋

激动,热烈,热忱,激昂。

八,自由

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