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“卡点”者，谓时间之精准至分秒不差也。
“昨日休憩一日”
“神情转佳”，主望雍葭喜色溢于言表，高明亦觉其今日特别，恬静且优雅。眼见雍葭三关同频，料其未来可期。
雍葭晨间问师兄，递截屏于彼，乃其研究内容也。师兄言此乃雍葭所作之三板块。师兄专于稻之研究，涉碳污协同。雍葭遂问师兄，可否赐中文文献以助其研。师兄电雍葭，谓其问题简易，若以雍葭前博士论文难度为十，则此仅五。然师兄告之，创新点乃当前之要，因碳污协同师兄亦研之，去年师命也。师兄谓雍葭当问师此创新点何在，与师兄之作有何异，师或嘉其有思。雍葭需鼓舞以行，亦需鼓励以进。
雍葭继向师兄诉苦，前两日遭师严斥，退学之语刺耳。师兄言师言常如此，宽慰雍葭，言己初读博亦无思。师兄甚至觉师莫测，连“不正常”等词亦出。师兄复证宽慰之，言不仅己初无思，且研一之师妹亦有一人至今未得要领。师兄与师妹私议，皆觉师略异。
师兄劝雍葭勿挂怀，言己论文改不善时，师亦言其不如研究生。然事后师即忘之，或有口无心，或刀子嘴豆腐心。师兄劝雍葭厚颜，每次见师须言己欲为及所思，勿依赖师而待。不然则多变无定。师兄言雍葭研究今之大患在变否，宜问师定方向，免再变而功废。师兄自博士论文亦多变。雍葭短短两学期，从生物炭至套种至小米，已三易其题。
又闻师兄言，明日师或邀诸师共宴毕业生。师兄亦怨师之莫测，如日本博士生归，众人欲共宴，师却否之。前日欲宴毕业生，师又不组织。明日周六，占众人之休。
共餐之际，论农业、碳排放等，师兄为城市之子，对此或乏兴趣。或未知者，师弟求职时，亦以研究方向不合为辞，成都大都市，工业企业求才，专业方向不合，好工作难求。
雍葭言，或许师者唯科研之道娴熟，余皆未详或未顾。雍葭言辞尚谨，然师兄一旦启口，则滔滔不绝，诙谐有趣。
师兄言，每餐必召师姐归，攀师兄亦尊称老师。问其故，师兄答曰：“彼二者，师之骄也。”
师兄复教雍葭曰：“此后数载，师言或有不悦者，勿介怀，此其一也；再者，师妹之课题务守勿变，宜问师可否。师兄言，今师妹所研碳污排放，其实简也，因旱地之故，其排放仅涉一氧化氮。若研水稻之碳污排放，则或繁杂矣。”
