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“总觉得……比我想象的更像肌肉集合。”
急急忙忙地在方塔纳新建了一所学校。
不过，因为主要上学对象是骑士的儿子，所以暂时决定今年冬天临时开校。
想到就能马上行动的现在的身份地位真的很棒。
但是，这个骑士学校(临时)存在着致命问题。
那就是既没有明确的教学内容，也没有教授的教师。
我认为对今后将担任方塔纳统治阶层的小孩子进行教育是个好主意。
但是，实际上并没有具体的统治体系。
我最多只能提供一种具体情况具体分析的学习方法，告诉他们在拥有领地的时候，如果发生了这样的事情，就应该这么做。
因此，骑士学校(暂定)被命名为巴尔卡骑士学院，主要传授巴尔卡骑士领地的经营经验。
让实际从事领地工作的人站在讲台上进行指导。
嗯，我觉得这样也很有意义。
在进行只能在巴尔卡使用的【整地】和【农地改良】的情况下，大概在多长时间内可以对多少面积的农地进行改造等具体的数值，以及由此带来的收获量能提高多少。教给小子们这些东西。
如何使用巴尔卡的魔法，才能有效地经营领地，要在头脑还很灵活的时候，先灌输给他们。
除此之外，根据新制作的时钟和日历，提供从哪个时期开始种植农作物比较好，或者什么时候收获比较好，如何判断冷害的征兆等知识。
此外，还将讲解如何看清各地特产和物流带来的商品价格变动等基本常识。
此外，还以巴尔卡地区为中心提出了审判案例。
如果可能的话，在方塔纳领土上的处置最罪犯并非取决于掌权者的心情，而是希望在某种程度上规范化。
但是，对这些小子来说，这些讲课内容似乎并不有趣。
嗯，这倒也是。
我开办巴尔卡骑士学院时，申请入学的学生和父母都是这么想的。
学习巴尔卡的作战方法，就能在战场上建功立业。
对于这样想的人来说，比起研究领地运营的案例，立功增加领地更能增加收入。
对于被称为骑士之卵的脑肌们来说，这并不是欢迎的内容。
但出乎意料的是，这样的巴尔卡骑士学院很快就受到了欢迎，聚集了很多骑士之子。
因为有魅力的教师参加了巴尔卡学院。
他的名字叫威特·巴·拜特。
他是我的哥哥，拜特骑士领的首领，也是一位新锐骑士。
新年刚满17岁的年轻骑士，至今在无数战场上身先士卒，立下赫赫战功的骑士，方塔纳领地的代家主，阿尔斯的亲哥哥担任了教师的角色。
威特哥突然出现在以实务为主的巴尔卡骑士学院，当场把所有人都带到了外面，开始了模拟战。
然后，和所有人战斗，反复模拟战斗，直到累得没有一个人站起来为止，威特哥却平静地一个人站在地上。
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