让你做寻亲节目,你做等着我?

第205章 继续服务(2/2)

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谭侨说:“对,然后根据调研结果来安排课程和老师。”

他们开始在社区里对孩子们进行调研。

李阳说:“谭侨,你看大部分孩子都对绘画和音乐感兴趣。”

谭侨说:“那咱们就先开这两个兴趣班。”

李阳说:“老师的话,我去联系附近学校的老师。”

谭侨说:“行,那我去准备教室和教具。”

兴趣班很快就开课了。

一位孩子高兴地说:“我可喜欢上这个课了。”

李阳说:“看到孩子们开心,咱们的努力就值了。”

谭侨说:“不过咱们还得关注教学质量,定期跟老师和家长沟通。”

李阳说:“对,不能让兴趣班流于形式。”

过了一段时间,兴趣班办得有声有色。

李阳说:“谭侨,咱们是不是可以考虑再增加一些其他的兴趣班?”

谭侨说:“可以啊,比如书法、舞蹈。”

李阳说:“那咱们又得忙起来了。”

谭侨笑着说:“为了社区,值得。”

他们又开始为新的兴趣班忙碌起来。

在筹备新兴趣班的过程中,遇到了不少问题。

李阳说:“谭侨,找舞蹈老师有点难,合适的都没时间。”

谭侨想了想说:“那咱们能不能请一些退休的舞蹈老师?”

李阳眼睛一亮:“这倒是个办法,我去打听打听。”

谭侨说:“好,我这边书法教室的布置遇到了点问题,空间不太够。”

李阳说:“那咱们想想办法重新规划一下。”

经过努力,新的兴趣班终于顺利开课。

李阳说:“谭侨,不容易啊。”

谭侨说:“是啊,不过看到孩子们学得认真,一切都值了。”

然而,新的问题又出现了。

一位家长说:“孩子们下课时间不太统一,接送不方便。”

李阳说:“这确实是个问题,咱们能不能调整一下课程时间?”

谭侨说:“可以试试,不过得先征求老师和其他家长的意见。”

他们开始征求各方意见。

李阳说:“谭侨,大部分家长和老师都同意调整。”

谭侨说:“那太好了,咱们赶紧制定新的课程表。”

新的课程表制定出来后,家长们的接送问题得到了解决。

李阳说:“谭侨,总算是解决了一个大问题。”

谭侨说:“但咱们不能松懈,还得关注孩子们的学习效果。”

李阳说:“对,定期组织成果展示,让家长们看到孩子们的进步。”

谭侨说:“好主意,那咱们赶紧准备。”

成果展示活动举办得非常成功,家长们对孩子们的表现很满意。

一位家长说:“谢谢你们,孩子进步很大。”

李阳说:“这都是孩子们努力的结果。”

谭侨说:“咱们还要继续努力,为孩子们提供更好的学习条件。”

随着时间的推移,社区的各项服务和活动越来越丰富。

李阳说:“谭侨,你看咱们社区现在变化多大。”

谭侨笑着说:“是啊,不过还不够,还有很多可以提升的地方。”

李阳说:“那咱们接着干。”

谭侨说:“好,一起加油!”

他们继续为社区的发展忙碌着,不知疲倦。

有一天,李阳说:“谭侨,我发现社区的图书资源有点不足,好多居民反映想看的书没有。”

谭侨说:“那咱们搞个图书募捐活动怎么样?”

李阳点头:“这个主意好,既能丰富图书种类,又能增强居民的参与感。”

谭侨说:“那我去写募捐倡议书,你负责联系存放图书的地方。”

李阳应道:“没问题。”

倡议书发出后,居民们纷纷响应,捐出了不少书籍。

谭侨说:“李阳,你看这书的数量还不少呢。”

李阳说:“是呀,不过还得分类整理一下。”

他们找了几个志愿者一起整理图书。

一位志愿者说:“这工作可不轻松。”

李阳说:“辛苦大家了,整理好了居民们看书就方便多了。”

整理完图书,他们又面临新的问题。

谭侨说:“李阳,这图书的管理也得跟上,不然容易乱。”

李阳说:“咱们制定一个借阅制度吧。”

谭侨说:“行,那包括借阅时间、归还期限、损坏赔偿这些都得写清楚。”

李阳说:“我来起草,你帮我把关。”

借阅制度制定好后,在社区公布。

谭侨说:“李阳,不知道居民们能不能遵守这个制度。”

李阳说:“咱们多宣传宣传,应该没问题。”

过了一段时间,图书借阅有序进行。

李阳说:“谭侨,看来效果不错。”

谭侨说:“不过还得定期检查一下图书的情况。”

李阳说:“对,我去安排。”

在检查图书的过程中,他们发现一些书有损坏的情况。

谭侨说:“李阳,这得想个办法解决,不然书会越来越少。”

李阳说:“咱们设立一个图书修补小组怎么样?”

谭侨说:“可以,找一些心灵手巧的居民参加。”

李阳说:“那我去招募。”

修补小组很快成立起来,损坏的图书得到了及时修补。

谭侨说:“李阳,这样下去图书就能长久保存了。”

李阳说:“是啊,咱们还可以搞一些读书分享会,增加大家的阅读兴趣。”

谭侨说:“好啊,让居民们互相交流读书心得。”

读书分享会受到了居民的欢迎。

一位居民说:“这样的活动太好了,能听到不同的见解。”

李阳说:“只要大家喜欢,咱们多办几场。”

谭侨说:“不过得注意控制时间和人数,保证效果。”

李阳说:“我来制定详细的规则。”

随着读书分享会的开展,社区的阅读氛围越来越浓厚。

李阳说:“谭侨,咱们社区的文化气息越来越浓了。”

谭侨说:“这是好事,不过咱们还得继续努力。”

这时,社区的一些老人反映,希望能有更多的健康讲座。

谭侨说:“李阳,那咱们联系一下医院,邀请医生来做讲座。”

李阳说:“好,我去联系。”

他们联系了附近医院的医生,确定了讲座的时间和内容。

谭侨说:“李阳,你说这次讲座会有多少老人来听?”

李阳说:“应该不少,大家都很关心健康问题。”

讲座当天,来了很多老人。

一位老人说:“这讲座真及时,讲的都是我们关心的。”

李阳说:“只要对大家有帮助就行。”

谭侨说:“咱们以后可以定期举办不同主题的健康讲座。”

李阳说:“行,那我去跟医生们商量。”

健康讲座成为社区的常规活动,老人们的健康意识提高了。

谭侨说:“李阳,你看老人们现在都懂得怎么保养身体了。”

李阳说:“这是咱们希望看到的。”

然而,新的需求又出现了。

一位年轻人说:“能不能组织一些就业培训?”

李阳说:“这是个实际的需求,咱们得想想办法。”

谭侨说:“联系一些职业培训机构怎么样?”

李阳说:“可以,看看能不能请他们到社区来授课。”

他们与职业培训机构沟通后,达成了合作意向。

谭侨说:“李阳,这次培训的课程设置很重要。”

李阳说:“对,得根据社区居民的需求来。”

他们在社区里做了调查,确定了培训课程。

李阳说:“谭侨,你看电脑操作、电商运营这些课程报名的人挺多。”

谭侨说:“那就先开这几个班。”

就业培训班开课了,学员们认真学习。

一位学员说:“希望学完能找到好工作。”

李阳说:“只要努力,一定能的。”

谭侨说:“咱们还得关注他们的学习进度和效果。”

李阳说:“对,定期组织考核。”

经过一段时间的培训,不少学员找到了满意的工作。

谭侨说:“李阳,看到他们就业,咱们也高兴。”

李阳说:“是啊,不过还得继续为其他人服务。”

社区的发展越来越好,但李阳和谭侨知道,还有更多的工作等着他们去做。

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