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关于顾故跟关雎到底是什么样的关系这件事，其实说起来还挺简单的。
无非就是两人还在幼儿园的时候就认识了，后面也是缘分不浅，小学六年足足有五年都是同一个班级，也就三年级的时候分开了一下。
不过就算两人不在一个班级了，那时候的关雎还是会一下课就朝顾故所在的教室走去，要穿越很长很长的走廊，跟一个又一个人擦肩而过，有时候因为拖堂导致时间紧张，还得在人来人往的走廊上跑起来才行。
目光坚定，脚步不会为其它任何事物停留，只是往前，大约两三分钟后，那颗熟悉的脑袋就会扒拉着窗沿或者后门的门框冒出来，然后冲着早就心不在焉的顾故眨眨眼睛，小小的脸上不自觉地就会露出笑容。
大抵就是如此。
当然，很多事情不能只用缘分来解释。
虽然顾故算是越长大越招人嫌的典范，朋友都没几个，但是在幼崽时期的时候，好像还挺会照顾人的。
包括但不限于给那时候爱流鼻涕的关雎擦鼻子，扶她上滑梯玩，协助她堆沙子..........
艹，我高中以后基本上就没跟女生说过话了，怎么小时候这么会..........
综上所述，在如此种种原因的加持下，两人关系确实就一直挺好的，算是那种称得上发小的好朋友。
至于更多的，那就不提了。
一般来说，女孩要比男孩成长的更快，但是顾故和关雎确实是属于反着来，大概是因为家庭环境以及看了一些书的缘故，顾故比一般同龄人成熟的更早，至少是早早地就认清了人跟人之间的差距，认清了人与人之间确实存在着很大的不同。
或者说想不认清也难，毕竟在小学的时候，关雎一放学就会被她妈妈带到各种各样小县城里非常少见的补习班，学一些顾故只听过却从来没见过的东西，并且随着时间的流逝，学会了越来越多顾故压根就不会的东西。
而那个时候的顾故，一般只能早早地跟关雎说再见，然后混在人堆里，远远地看着关雎的妈妈领着时不时就要回头望一下的关雎往前走去，直至消失在下午的夕阳尽头。
顾故哪里都去不了，也没人来接他，他只能背着自己的书包，一边走路一边踢着路上的石子，身边也没有其他人，就这么埋头一直走，夕阳就这么将他矮小的影子越来越长，直至超过一定的界限，然后咻的一下消失。
等近一个小时过去、天空已经有些泛灰的时候，顾故这才能看到自己家的轮廓。
如此漫长的路途，一天又一天的重复，已经足够顾故想明白一些东西，认清楚一些差距。
至于关雎的话，顾故仔细想想，发现这家伙从小学到初中好像还真没有太大的变化，一如既往的单细胞，“十万个为什么”体质偶尔发作.........
硬要说有什么变化，大概就像现在这样，喜欢一本正经地说一些车轱辘话。
也不知道是跟谁学的...........
应该不是我..........
言归正传，说归说，闹归闹，别拿作业开玩笑。
尽管顾故跟关雎两人的对话似乎相当轻松，但是手上的动作可是一点不慢。
几乎是说话的同时，就开始找起了练习册，同时观察四周看看哪位的作业比较靠谱，值得一抄。
毕竟，在中原偏远小县城的学校上学的话，要是作业没写..........
懂的都懂。
顾故可别还没开始自己的文学生涯，就先被班主任叫上讲台然后挨一顿棍子，那感觉可称不上有多好。
不过仔细想想，这一时期的顾故的话，好像还真属于好学生的范畴，就算是没写作业，似乎也有挣扎一下的空间。
同样，关雎应该也不用担心这个问题，姑且不提她全班前三的成绩，就是靠她妈在学校领导那边打的招呼，就算是不写班主任都得笑哈哈。
当然，还是会被打小报告的，这个算是另一种形式的麻烦。
总之，还是得补。
