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小组的其他人虽然没有两人这么专注，但也都听记的很认真。他们学画的，就算理论储备不够，不能像评审老师们一样有条理地讲出这张画的优秀和技巧，但经年累月积累的审美，足以让他们在看到画的第一眼，就知道这张画很牛逼。
跟吴宇恒那张带来的震撼不相上下。
甚至技法更优，但欠缺构思，画面挑不出毛病，却能看出执笔人并没有付出多少心思。
这也是评审老师在讲完优点之后，所提出的第一个缺点。明明积累学习了这样优秀的技法，却不愿意去构思创作，这让所有老师的脸上都流露出一丝惋惜。
这张画很漂亮，但为什么看不到任何表达呢？
技法只是文字，终点还是要表达画者的思绪感想，李琦这画就像是在用王羲之的字抄新华字典，如此形神割裂，真是在他们几十年的执教生涯中从没遇到过的稀奇事，评到最后，把他们都给评惊奇了，互相对视，连连摇头。
其中尤以李向华最为痛心，她这个小外甥的路远比她想象的还要歪，到底要怎么才能把他给掰回来，她是彻底没主意了。
她甚至想，干脆不要再让李琦画画了，从根上把毒瘤切掉，或许还能让他重新健康地成长，不至于变成一个狂傲自大的空心人。但这个想法冒出来的一瞬间，就被她按下去了。
她如何舍得亲手毁掉自己耗费多年培养的心血？
记着笔记的几个学生，看着评委团讲着讲着，忽然从欣赏惊艳变成摇头叹息了，各个满脸迷茫，这怎么回事？这不是一幅好画吗？为什么老师们都露出这样的表情？居然比看到黄秋源那张毁掉的画时，还要为难？
就在众人疑惑时，孟薇看着李琦，做出最后的总结——
“技法惊艳，但缺乏灵魂，李琦，难道我们的集训课，不足以让你拿出全部实力吗？”
评审老师多以鼓励为主，这还是第一次出现如此严肃锋利的质疑。
众人都有点惊讶，他们的画还停留弥补技法不足的阶段，怎么李琦这里，都探讨到灵魂层面了？
季静忽然想起，复赛时，李向华好像也说过类似的话，当时她也问李琦“你的天赋也就到此为止了吗？”
是在说李琦无论是那时还是现在都没有认真去画吗？
季静有点疑惑，复赛时李琦的画，确实跑题了，当时尽管她不懂也能读到那张画的空洞和不协调，可眼前这张，就算是在已经又进步了好几个月的她的眼中，都已经算是，漂亮到近乎完美的一张画了。
如果要说不够认真的话，或许是指，这次的主题是让大家挑选自己“喜欢”的对象来画，而李琦却为了跟她分胜负，直接拿了跟她一样的。
季静选时，是思考了很久才做出的决定。李琦并没有。
因为没有“喜欢”，所以没有灵魂吗？
季静小小思考了一下，慢慢明白了孟薇话里的意思。
但李琦不明白，他只是微皱眉头，轻抿唇线，并不理解自己的作品哪里有不足，会让孟薇这样问他——他足足用了三天时间画这张无聊的破画，到底哪里不认真了？
孟薇看着他脸上的疑惑和不服气，长长地叹了口气，最难搞的学生类型出现了，偏偏还有这种天赋，真是教着难搞，不管又可惜。
言尽于此，评审老师们也没有再继续说什么，只能期待他遇到自己的契机了，不然可真是难救喽。
