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“你们觉得这种区别会阻碍你们奉献自己吗？额……或者说可以放下一切去帮助对方？”
众人面面相觑，即使心中没有确切的答案，但大部分人凭借一腔孤勇还是不自觉的点点头。
见状，苏均笑了笑。
“哈哈，所以即使你们现在还无法承受同志这两字，但我依旧很乐意如此称呼你们，因为我相信终有一天你们可以投身到这份伟大的事业当中去。”
苏均顿了顿，又在黑板上面写下几个字。
为所有人的未来而奋斗。
“这可能很伟大，这也确实很伟大，所以这注定了是一条很艰难的路，艰难到可能我也看不到那一天。”
“所以，我将希望寄托给你们，我希望真的有那么一天，世界变成美好的理想国。”
苏均笑着看向他们，这些都是火种，都是他为未来的新世界留下的礼物。
“老师，什么是理想国？”一个须弥的孩子好奇的看着苏均，苏均也看着他，想了想。
“理想国就是把你们扩散到整个提瓦特，没有种族、国家甚至身份的隔阂，换而言之，你能想到的一切美好都在理想国之中。”
“在那里，弟弟他们也能上学吗？”
“当然可以。”
“大家可以填饱肚子吗？”
“没问题。”
“那些贵族不能再欺负我们了，对不对？”
“理想国没有贵族。”
接下来的时间里，苏均笑着和这群被他寄予厚望的孩子们聊了很多关于“理想国”的事情。
这还得益于苏均对于理想中的大同社会有所研究，毕竟他现在就在筹备着柏拉图《理想国》的写作。
所以对于这群孩子们某种程度上相当刁钻且天马行空的问题倒也能答上来。
对此苏均有些苦笑，要是“苏先生”在这里被孩子们问倒了传出去提瓦特的众人估计都要傻眼了。
不过就算问倒也不是一件很难堪的事情，毕竟当初孔圣人还让两小儿问住了呢。
只能说，在苏均的引领下，孩子们对于“理想国”的热情尤为高涨。
苏均自然是乐于见到这一幕的，因此璃月国立大学附属国际班开学的第一课是关于“理想国”的第一节课。
在很多年以后，当这群国际主义战士回忆起这节课的时候，也总会想到脸上带着和煦的笑容引导他们投身到这份世界上最伟大的事业之中来的老师。
这一刻，关于“理想国”的萌芽在所有人的心口扎根，他们一定会成为老师口中可以承担起“同志”两个字的人。
恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯！
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
