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“截取其中玄微之微，分辨各异，可有所得，乃聚兽法门之要点也………”
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现在的孟凡，已经上了高中。
没错，在七岁跳级之后，孟凡便直接跳到了六年级，然后八岁初一，然后再跳级到初三，九岁上的高一。
高中知识需要沉淀一下，所以现在孟凡十岁，在上高二，并没有选择再次跳级。
不过，今年高二，孟凡打算直接参加考试，实在是时间有些不等人，自己的学历已经限制了自身的发展。
孟凡每每学习生物时，通过自学手段，总感觉相关的知识点难以吃透，毕竟孟凡前世也就是个刚刚毕业的大学生而已。
学习能力即便今世有着异人的加持，但也不会真就成为妖孽般的天才。
所以，为了更好的学习聚兽调禽之法，孟凡打算早日考上完大学，然后报考生物系专业，把现代生物学和聚兽调禽之法结合起来。
当然，其中还有一部分的原因，聚兽调禽之法实在是微言大义，在没有师父指导的情况下，孟凡等同于是摸着石头过河。
有些描述只能靠着孟凡的想象去猜测。
所以，孟凡需要去验证自己的想法的切实性，而验证想法的切实性，则离不开支持：也就是实验室里各种各样的仪器。
但是对于老孟来说，对于孟凡这样的家庭来说，根本是不可能具备这样的条件的。
而且孟凡也隐隐的察觉到了一些，哪都通对于他的态度，这也是为什么孟凡会饲养并发展众多“眼线”的原因。
原因无他，没有安全感！
而大学恰恰可以满足这样的条件。
一来，大学人多眼杂，哪都通不可能实时监控；二来，也可以满足自己实验的需要；三来，扩充自己的知识储备，并为真正的练出自己的第一只异兽做准备。
这三年的时光中。
孟凡在得到了聚兽调禽之法后，多多少少的也实验过一些。
他借用蜂群，实验过调禽的第一种使用办法，也就是所谓的将生物像调动军队一样，排兵布阵。
以孟凡现在的性功来讲，在不调用蜂后的情况下，他可以同时御使指挥一百二十多只蜜蜂，如果调用了蜂后，那这个数目可以乘以十倍。
当然御使蜜蜂的难度其实很大，毕竟蜜蜂这种昆虫虽然有特殊的群体结构，但毕竟是灵智较低的昆虫，比不上猫狗这些灵智较高的生物。
如果是同时御使猫狗的话，他可以做到三百只左右。
只能说，有所得也必有所失吧！
昆虫有昆虫的妙处，体型小便于隐藏等等，但杀伤力不足，猫狗这些身姿较大，容易被人发现，但在禽兽师的加持下，战斗力也算可观。
再加上聚兽之法的第一种应用，对于那些猫猫狗狗来说，聚兽之法的第一种应用就像是集结军令。
而调禽之法的第一种应用就像是整军备战！
这两种法门其实是相互配合使用的，孟凡亦能意识到其中的妙处。
