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电脑回来后，谨月就把它们安装到了医院。
医生见都没见过这东西，根本不知道怎么使用。
她必须给大家进行电脑知识的普及。
因为医生都是大学毕业生，所以有比较强的学习能力，在谨月培训了几次后，也就大概知道了怎么打开电脑，怎么使用鼠标，怎么输入汉字，怎么使用医院管理系统等。
一切都熟悉之后，谨月就给每个诊室安装了电脑，并且在整个医院内部搭建了局域网。
……
这一先进的措施很快就传遍了整个省，有几家医院前来参观学习，在得知这系统是谨月自己写出来的后，都大为吃惊。
尤其是之前给谨月提供了脑膜炎疫苗的那个院长，率先提出想买谨月的软件。
软件本来就是暴利，谨月也没怎么客气，一口价要了十万。
本来以为可以讨价还价，但那院长一口就答应了，并且随即就签订了合同。
大医院都看得上的东西，私人医院自然也知道了其重要性，所以也咬着牙购买了一套。
短短一个月，软件就卖出去了七八套，基本本省几个比较出名的医院都买了。
谨月再次出名了。
村子里的人都根本搞不懂，这女人到底会什么魔法啊，在家里对着一个大方墩墩敲了敲，就赚了几十万？
而他们，一年忙到头，却连两千元都挣不到。
因为本身喜欢编程，再加上确实赚到了钱，谨月一发不可收拾，又着手于自己的第二套系统。
主要的原因是医院和火锅店的人员她都做了扩充，尤其是医院这边，她从其他医院挖到了几名很厉害的专家。
她暂时可以专心编程。
第二套软件，她做的是一套学校管理系统。
这次用的时间更多，大概写了五个月。
主要因为她设计的功能模块还不少。就大模块有教师管理、学生管理、教学管理和财务管理。
而大模块里面又分很多小模块，比如教学管理中有课表管理、档案管理等。
系统完成后她捐给了一中，校长执意要付费，说她任微机老师已经是免费的了，再不能让她白白辛苦了。拗不过，谨月就象征性地收了五千块钱，并在这儿进行系统的试运行。
试运行的过程中，她对各功能模块又进行了修改与完善。
为了帮助教职工尽快掌握系统的使用方法，她还抽空写了一套软件使用说明书。
学校管理系统一下子将教育事业推向了更高一层，教师再也不怕资料丢失，资金出错等以往很容易出现的问题了。
校长还特意在各学校年度工作报告中写了该事。百年老校本来就是示范级学校，此事一传开，其他学校也想尝试，纷纷找谨月商议价格问题。
不过因为是教育行业，谨月并不打算赚钱，何况她的医院管理系统已经让她赚得盆满钵满。
所以她决定，所有需要软件的学校，和一中一个价，都只收了五千块。
各大学校感激之余，也为谨月写了不少相关报道。最后，教育局决定，给谨月授予“最美教育践行者”的荣誉称号。
该称号的含金量怎么样，可以参考以往获得人员。
这么大一个省，获得者只有一个，就是一中校长。
他提出了以人为本的教育理念。
……
所有人都说她是天才，连村子里的村民们，看她的眼神都变了。
以往的那些嫉妒，仇恨似乎都不见了。
谨月感叹：果然，当你超过别人一点点，别人就会嫉妒你，而当你超过别人一大截时，他们只会羡慕你。
