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因为穿越、童话、课本等关键词都是极为新颖的。
对于这些小学生来说，林旻所说的这个故事已经属于网络小说了，跟童话似乎不沾边啊？这些都是李超续写的故事？
再结合李超时不时被班主任给抓包在偷看网络小说，他能写得出来这种续写作文也在情理之中。
“大家觉得这个故事怎么样？”
“老师，难道你说的故事是李超同学续写作文里面的？”
“是的，有一部分是，有部分是课本原文，也有一部分是我临场发挥的。”
林旻也算是实话实说，巨人花园世界本身就是结合了课本和李超续写的内容。
而故事的发展也是围绕着林旻进行，因此说是临场发挥编出来的也属正常。
林旻用一节课诉说了进入巨人世界这八年的时光，有些事情一笔带过，有些事情则详细进行描述，时间也过得很快。
经过这次的上课讲故事的经历，林旻算是彻底适应了现实世界上课的感觉。
并且真言术的作用也能用到日常的授课上，这对于老师和孩子双方都是有好处的。
老师最揪心的是自己辛辛苦苦备课下来，嗓子都喊哑了，可是有些学生却是屡教不改。
很多常识性的错误都是一犯再犯，这也让许多老师头疼不已，脾气又怎么会好？
而真言术的作用就是让台下的同学能够听得进林旻在说什么，不是神游到什么地方去了。
现在虽然是在讲的故事，不是刷题和考试，但是也不得不说，真言术用处还是很大的。
同学们的积极性一下子就调动了起来，刚才还在呼呼大睡的学生也端坐着在听讲。
这种劲头保持在今后的学习上，林旻所在班级的语文成绩必定能上几个台阶，这方面林旻还是相当有自信心的。
“好了，同学们，下课！还有李超来我办公室一下。”林旻叫上了李超到办公室。
四年三班的班主任韦老师，今年四十五岁了，在长兴小学也有二十个年头了。
作为学校的老资格老教师，她在学校教学的那一套还是几十年前的。
优等生和差等生的界限分得极为清楚，四年三班的李超就是她所谓的差等生！
“林老师，我就说嘛，李超调皮捣蛋的，上次就该叫他家长过来，你还护着他，现在就护出事情了吧！”韦老师喝了一口菊花茶，一副我就知道的表情，漫不经心地说道。
“韦老师，你误会了，李超同学很聪明，前些天我布置的语文课文续写作文，他得了优秀，我打算给他一个奖励。”
“优秀作文？我看看。”韦老师虽然说数学老师，可是在乡村小学，这种老教师谁不不是语文数学英语三门主科都能教的全能老师啊，自然了，交不教得好是另外一回事。
林旻把李超的作文本给递过去了，看到李超紧张的样子，林旻安抚了一会，让他坐在旁边稍等片刻。
