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这个世界上有人“爱慕虚荣”，为了虚无缥缈的面子，可以不顾一切；有人“现实主义”，为了物质上的满足，可以低下头颅。
我从来没有想到这个艰难的选择题会落在我身上。
小学一年级的家长会的结尾，班主任说出大多数人都很熟悉的一句话：
“我们班级家境不好的同学的家长可以来找我申请贫困补助。”
理所当然的我的母亲一下家长会，迫不及待的追随着班主任的身影跑了出去。晚上带来了一张纸：贫困补助单。
在我的整个青春最美的年华，这五个字留下了无法磨灭的痕迹。
这几个字有着神奇的魔力，它们决定着我的性格的塑造，自信的形成，人生态度的变化。
我用了我的整个学生时代，十二年的寒窗苦读时间也未能擦净它们对我的影响。
人们常说：“女孩要富养”，但这对一个贫困的家庭来说这是几乎不可能的。即使身为家庭老幺的我也并没有享受过这种待遇。
上一年级的我虽然看不懂文字，但父母的交谈内容多年后仍令人记忆犹新。
晚上躺在温暖舒适的被窝里我不停的给自己做着思想工作，但眼泪在眼眶里怎么也止不住。就这么一边哭一边睡，生怕发出一点声音让身旁的母亲听见。
不是不想做出反抗，只是家里挣少花多，年幼的我没有经济能力，也没有资格去向父母说“不”
第二天早上，第一节恰好是班主任的课，我死死的咬着嘴唇，捏着贫困补助单的一角，心脏跳得飞快，可是就是没有勇气迈出一步，将它交给我的班主任。
我在座位上朝四周望去，渴望找到一个陪伴我的伙伴。
但确认过眼神，整个班级只有我怀着那份忐忑不安的心情。
开始上课了，那一整堂课，我坐立不安。仿佛导演一般，在脑海里无数次彩排下课递补助单给老师的画面。那一刻，我的心里生出了一个荒诞的想法：
“如果世界上没有我就好了。”
下课铃“叮叮叮”的响起惊醒了胡思乱想的我，我连忙朝讲台上走去，阻拦了即将离去的老师，将被我手心汗湿了的单子递给老师。
那一刻，我不敢去看老师的眼睛，我害怕看到同情怜悯鄙夷的眼神。
我涨红着脸，攥紧黏糊糊的双手，耷拉着湿润的眼睛，无意识的咬住了嘴唇走下了讲台。
回到座位上，好友们纷纷八卦着围绕过来对我进行询问：
“老师刚才和你讲什么啦？你交了什么东西啊？”
我明明心情低落，却还是扬起了个大大的笑容，故作轻松的和同学打着马虎眼，然后转移话题，讲几个幽默的故事引得大家哈哈大笑。
上课铃又响了，不知道为什么突然胸好闷，眼睛好涩却没有想哭的冲动了。
从那之后，我上课再也不敢和班主任的眼神正面相撞了，我总是尽量的去回避她。
也是从那之后，我变得早熟，也越来越像个“演员”。
即使内心悲伤逆流成河，脸上也可以给人如沐春风的暖意。
原来这就是所谓；“穷人家的孩子早当家”。
