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森林幼儿园的操场上，彩旗飘扬，气球飞舞，第二届森林机器人大赛又开始了！这次的主题是“合作小能手”，要求每个参赛小组必须由两个小伙伴组成，共同设计一个能完成合作任务的机器人。
杨老师宣布完规则，小动物们立刻分成了小组。西西拉着聪聪的手：“聪聪，我们一组吧！我擅长设计外形，你擅长动手制作，我们一定能做好！”聪聪点点头，开心地答应了。灰灰和豆豆组成了一组，灰灰小巧灵活，擅长安装零件，豆豆视力好，能发现细节问题。皮皮和球球则是一对默契十足的搭档，皮皮脑子灵活，主意多，球球细心认真，能把想法落实到位。
分组完成后，大家立刻投入到紧张的制作中。西西和聪聪商量，要做一个“采摘搬运机器人”，一个负责采摘果实，一个负责搬运。西西画了设计图：机器人分为两部分，一部分是采摘臂，上面装着柔软的爪子，不会伤害果实；另一部分是搬运箱，能自动跟随采摘臂移动。聪聪按照设计图，用木头和金属丝制作采摘臂，用藤蔓编织搬运箱。可是，搬运箱总是跟不上采摘臂的速度，要么跑快了，要么跑慢了。
“怎么办呢？”西西着急地说，“这样根本无法完成合作任务。”聪聪想了想，跑到森林里找了一根长长的细藤，把采摘臂和搬运箱连了起来。“这样，采摘臂移动的时候，就能通过细藤带动搬运箱了。”聪聪一边说，一边调整细藤的长度。果然，搬运箱能准确地跟随采摘臂移动了。
另一边，灰灰和豆豆正在制作“寻物传递机器人”。灰灰负责制作寻物装置，能通过气味找到指定的物品；豆豆负责制作传递装置，能把找到的物品传递给指定的人。可是，寻物装置总是找不到准确的物品，要么找错了，要么找不到。豆豆飞起来，从高处观察：“灰灰，你看，寻物装置的气味传感器太灵敏了，周围的气味都干扰了它。”灰灰点点头，立刻调整传感器的灵敏度，还在传感器外面加了一个防护罩，减少干扰。这下，寻物装置终于能准确地找到目标了。
皮皮和球球则设计了一个“搭建机器人”，能合作搭建一座小房子。皮皮想了个主意，让机器人分为两个部分，一个负责搬运积木，一个负责搭建。球球则在机器人的底部装了稳定装置，防止搭建的时候倒塌。可是，两个机器人总是配合不好，要么积木搬运多了，要么搭建位置不对。皮皮挠了挠脑袋：“我们得设计一个信号装置，让它们能互相沟通。”球球眼睛一亮：“可以用树叶做信号器，搬运机器人发出一片树叶，搭建机器人就知道要搬多少积木了。”他们立刻动手，在机器人上安装了树叶信号器，果然，两个机器人配合得越来越默契。
比赛当天，操场上设置了三个任务区：采摘搬运区、寻物传递区和搭建区。每个小组需要完成对应的任务，根据完成速度和质量打分。
首先是西西和聪聪的“采摘搬运机器人”登场。他们的任务是采摘10颗草莓，并把它们搬运到指定的篮子里。西西按下开关，采摘臂灵活地伸出，柔软的爪子轻轻抓住草莓，小心翼翼地放进搬运箱里。搬运箱通过细藤跟随采摘臂，稳稳地移动着。不一会儿，10颗草莓就被顺利采摘并搬运完毕，而且没有一颗草莓受损。评委们纷纷点头，给出了高分。
接下来是灰灰和豆豆的“寻物传递机器人”。他们的任务是找到藏在草丛里的5片不同形状的树叶，并把它们传递给评委。灰灰的寻物装置准确地找到了每一片树叶，豆豆设计的传递装置则通过一根柔软的吸管，把树叶一片一片地传递给评委。整个过程快速又准确，没有出现任何失误。
最后是皮皮和球球的“搭建机器人”。他们的任务是用10块积木搭建一座小房子，要求稳固、美观。两个机器人分工合作，搬运机器人准确地把积木搬到指定位置，搭建机器人则有条不紊地把积木垒起来。皮皮在旁边指挥，球球则随时调整机器人的位置。不一会儿，一座漂亮的小房子就搭建好了，而且非常稳固，就算轻轻摇晃也不会倒塌。
所有小组都完成了任务，评委们开始讨论打分。就在这时，突然刮起了一阵大风，把搭建区的小房子吹得摇晃起来，眼看就要倒塌了。皮皮和球球急得团团转，想要上前扶住，可是已经来不及了。就在这危急时刻，聪聪和西西的“采摘搬运机器人”立刻跑过去，用采摘臂扶住了小房子。灰灰和豆豆的“寻物传递机器人”则用传递装置，把旁边散落的积木传递过来，帮助皮皮和球球加固小房子。
在大家的共同努力下，小房子终于稳固了。评委们看到这一幕，都非常感动。一位评委说：“这次比赛的主题是‘合作小能手’，不仅要求小组内部合作，更要求大家在遇到困难时互相帮助。这六个小伙伴做到了，他们的机器人不仅完成了任务，还展现了团结的力量。”
最终，三个小组并列获得了一等奖。杨老师笑着说：“你们的机器人都很优秀，但更优秀的是你们之间的团结和默契。记住，团结的力量是无穷的，不管遇到什么困难，只要大家互相帮助，就一定能克服。”
小动物们纷纷点头，他们围在一起，看着自己制作的机器人，心里充满了成就感。聪聪说：“如果不是大家互相帮助，小房子肯定就倒塌了。”西西点点头：“是啊，合作不仅是在制作机器人的时候，更是在遇到困难的时候。”从此，森林幼儿园的小伙伴们更加团结了，他们知道，只有互相帮助，才能共同进步。
