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他没有敷衍地一口答应“好啊哥哥教你”，也没有因为她是孩子就降低要求说“随便唱唱就好了”，而是认真地告诉她学唱歌的真实情况，给她选择，也给她设定一个轻松的开始。
这是尊重，也是引导。
星星在他怀里认真地听着，大眼睛眨巴眨巴，消化着哥哥的话。“像玩游戏一样？”她捕捉到了这个关键词。
“对，像玩游戏。”苏慕言笑了，“我们可以先从‘听’开始玩。听听不同的声音，高的像小鸟，低的像大熊；快的像跑步，慢的像散步。然后，我们可以玩‘模仿’的游戏，哥哥唱一个简单的音，星星跟着学，看谁学得像。”
他把专业枯燥的练声基础，包装成了孩子感兴趣的游戏，立刻激起了星星的好奇心。
“真的吗？现在就可以玩吗？”星星迫不及待地从他怀里坐直了身体。
“现在啊……”苏慕言看了一眼墙上的时钟，还不算太晚，“可以玩一个小游戏。来，坐好，背挺直，像小树一样。”
他调整了一下星星的坐姿，让她放松肩膀。“我们先玩呼吸的游戏。想象你的肚子里有一个小小的气球，来，跟着哥哥，慢慢吸气——”他示范着腹式呼吸，动作舒缓，“感觉到‘气球’鼓起来了吗？”
星星学着他的样子，用力吸了一口气，小肚子果然鼓了起来，她惊奇地睁大了眼睛。
“对，就是这样。然后，慢慢地、均匀地把气吐出来，像吹一根很轻很轻的羽毛，让它飘得很远……”苏慕言引导着。
星星小心翼翼地呼气，小脸因为专注而微微鼓起。
第一次尝试，气息控制得并不平稳，但是她觉得很新奇，咯咯笑了起来。
“好玩吗？”苏慕言问。
“好玩！”星星点头，“肚子里的气球！”
“好，那我们再玩一个‘声音滑梯’的游戏。”苏慕言用自己的声音，从一个较低的音高，平滑地、像坐滑梯一样升到一个较高的音高，“呜————”然后又滑了下来。
“星星试一试？”
星星跃跃欲试，也学着他的样子：“呜————”声音稚嫩，滑动的过程有一些磕绊，音高也不准，但是那一份努力模仿的认真劲儿却格外的可爱。苏慕言没有打断她，只是含笑听着。
“哥哥，我滑上去了吗？”星星唱完，急切地问。
“滑上去了，而且很勇敢！”苏慕言鼓励道，“第一次玩声音滑梯就敢尝试，星星很棒。不过滑梯有时候有点抖，没关系，多玩几次就顺了。”
他又带着星星玩了几个简单的、类似游戏的发声练习和节奏拍打。
整个过程轻松愉快，没有丝毫的压力。
星星完全沉浸在“新游戏”的乐趣中，笑声不断。
半小时以后，星星有一些累了，苏慕言便适时结束了今天的“音乐游戏”。
“喜欢吗？”他问。
“喜欢！”星星依偎着他，眼睛亮晶晶的，“哥哥，我们明天还能玩吗？”
“只要星星喜欢，我们有空就可以玩。”苏慕言承诺道，“不过，唱歌也好，玩音乐游戏也好，都要保护我们的小嗓子。要多喝水，不能大喊大叫，晚上要好好休息，知道吗？”
“知道！”星星用力的点头，然后又想起了什么，小声问，“那……哥哥去很远的地方唱歌的时候，星星能自己在家里玩声音滑梯吗？然后录下来发给哥哥听？”
