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他已然清楚。这场面试就好比让参试者自创招式，但可以自由选择兵器。而所谓的附带整合方案的数学工具库，就好比是被附魔了的兵器。那比武的时候一个不小心，就会用出被附魔上的招式。
林远的话筒很快被传递给了另一名同学，那人问出了自己的疑惑，“请问老师，要是不小心调用了整合方案会怎么样？”
主持人闻言皱眉，“同学，你为什么会问这种问题。你猜刚刚那位同学为什么没问。”
提问者随即一脸尴尬，在场不少人目光看向了林远，仿佛是想从他脸上解读出什么。
提问者虽尴尬，但是并没有就此坐下，“可是老师，这个边界怎么把握呢？我们怎么知道哪些接口可以调用，哪些接口不能调用呢。”
“哦？”主持人以关爱慈祥的目光看着提问者，“同学，这是你们自己的问题呀。”
“好了，老张。”主席台上一人起身走到主持人身边，低声道，“别为难这些孩子了。”
随后那人接过话筒开口，“张教授刚刚说的已经很清楚了。理解需求本就是成为一名合格工程师的第一步，关于考核机制的问答就此结束。”
林远也大致猜到了主持人的身份。从对方的言谈来看，显然不可能真的是个主持人，教授的身份才算符合逻辑。
“下面细化一下评分标准。实机OCR项目结果排名占50%，传统面试考核排名也占50%。两者的排名相加，取前60名。”
林远心下吐槽，看来张教授刚刚没有说全，传统面试考核依然没有被完全放弃，只是被降低了权重而已。
不过对林远来说，这已经算是不错的结果了。
因为在算力系统的指引下，他对OCR字符识别的原理是有一定了解的。林远并没有粗暴的采用堆算力大力出奇迹，他有去尝试着阅读OCR识别底层的实现代码。
虽然，那些代码他并非全部吃透。
林远唤出自己的系统面板。‘引导我接触OCR项目，今天考核的又正好是OCR项目。这算是巧合吗？’
来不及多想，一百多号人很快就被分到了不同的教室。每个人被分配了一个课桌，随后就是一张张对着笔记本屏幕的苦瓜脸。
有几个倒霉蛋没有带笔记本，只能很无辜地去找老师问解决办法。
对此，张教授的回复很干脆。
“搞计算机的出门不带吃饭的家伙，你们可以回去了。”
不知为何，林远莫名对这个张教授生出了几分好感。
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最终，那几个没带笔记本的倒霉蛋也并未真的被赶回去，而是由校方提供了机器。
其实也不能怪张教授言辞激烈，因为笔记本对于计算机专业学生来说，就如剑客的佩剑。剑客上了比武场不带佩剑，本就是个天大的笑话。
况且，林远清楚记得，在面试通知的邮件中清晰地写着“面试时请携带笔记本电脑，如无法实现，请提前与招生老师联系”。
研究生阶段可不比本科阶段，显然不会有很多机会留给你吊儿郎当。
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林远之前有深入了解过计算机专业的考研流程。
倒是也有听说过：面试的时候可能需要上机实战，甚至可能是用纸笔手写代码。
但同很多人一样，林远没想到会被要求当场撸OCR原生实现这类AI算法。
这一点从此刻教室里的情形就能看出来，因为虽然人手一台笔记本，但是敲键盘的声音却是稀稀疏疏。显然不少人不知从何下手。
林远扪心自问，如果不是恰好碰到的是OCR字符识别，如果换成是指纹识别，或者是其它图像识别之类的考核，那他基本就可以GG了。
纵然他有算力系统，可特么这系统根本没有一键提升的伟力。
