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历史课，在一种诡异的、被强行拉回正轨的氛围中，宣告结束。
孔老师到底是经验丰富，在彦宸和洛雨婷搀扶着苏星瑶离开后，她只花了不到十秒钟，就用一个严厉的眼神，将全班同学那些骚动不安的、伸长了脖子的好奇心，重新压回了课本里。
课堂的秩序恢复了，粉笔敲击黑板的声音，和吊扇“吱呀”的转动声，依旧是这个空间的主旋律。仿佛刚刚那个戏剧性的插曲，只是一场无足轻重的幻觉。
可有些东西，到底是不一样了。
那是一种无形的、弥漫在空气中的“场”。一种以张甯的座位为圆心，悄然扩散开来的、低压的、稀薄的、令人不敢大声呼吸的力场。
张甯的坐姿，依旧无可挑剔。背脊挺得笔直，像一株雪中的劲竹，手平放在课本上，目光平视着前方写满了板书的黑板。她甚至还握着笔，手腕的姿态，依旧是标准的、随时可以记录下重点的姿态。
但只有她自己知道，她的那页历史笔记上，在“凡尔赛体系的脆弱性”这一行字的下面，是一片长久的、凝固了的空白。
她的感官，在一种极度矛盾的状态下，被无限地放大了。
她能清晰地听到窗外梧桐树上，叶片被风吹过的“沙沙”声；能听到后排某个男生，因为紧张而不停转动圆珠笔的“咔哒”声；她甚至能感觉到，从四面八方投射而来，那些或隐晦、或直接的、充满了探究与揣测的视线，像无数根看不见的、带着静电的细丝，黏在她的皮肤上，让她感到一阵阵生理性的、几乎要战栗起来的烦躁。
她什么都知道，什么都感觉到了。
但她选择，什么都不看，什么都不听。
她将自己变成了一座孤岛。一座在所有人的注视下，缓缓沉入海底的、沉默的冰山。
医务室里那股淡淡的、混合了消毒水与红糖姜茶气味的空气，并没有在彦宸身上停留太久。
当校医有条不紊地接管了一切，当守护在侧的英语老师和班长洛雨婷，一左一右地围在了苏星瑶的病床边，用各种温柔的话语安抚着她时，彦宸的存在，就变得多余，甚至有些碍眼了。
“行了，这里有我们女老师和女同学就行了，”英语老师头也没抬，挥了挥手，像驱赶一只闯入瓷器店的笨拙的大型犬，“你赶紧回教室上课去，别耽误了学习。”
那语气，理所当然，不容置疑。
彦宸如蒙大赦，几乎是立刻，转身逃离了这个让他浑身不自在的是非之地。他沿着空旷的走廊，快步走回三楼的教室，每一步，都像踩在棉花上，虚浮，而不真实。
他推开教室后门的时候，历史课的下课铃声，恰好响彻了整个校园。
孔老师那张严肃的脸，和黑板上那张关于“凡尔赛—华盛顿体系”的、错综复杂的结构图，一同定格在了彦宸的视网膜里。他像一个迟到的、做贼心虚的幽灵，悄无声息地溜回到自己的座位上，整个过程，甚至不敢发出一丝多余的声响。
教室里的气氛很古怪。一种混合了好奇、探究与窃窃私语的“嗡嗡”声，在他踏入教室的那一刻，达到了顶峰，又在他坐下的瞬间，诡异地平息了下去。这是一种此地无银三百两的安静，比任何喧哗都更令人坐立不安。
班里的同学，还并不知道那石破天惊的“公主抱”。在他们看来，这仅仅是一次“男生舍己为人，帮助生病同学”的普通事件。但即便如此，事件的三个主角——彦宸、苏星瑶、以及那个从头到尾都未曾发一言的张甯——这本身，就已经构成了一出足够吸引眼球的戏剧。
彦宸不敢看张甯。
他用一种近乎于自虐的专注力，将自己的全部心神，都投入到了眼前那本历史课本上，仿佛那些关于“委任统治”的铅字里，藏着能将他从这场灾难中拯救出去的诺亚方舟。他的眼角余光，却像一根不受控制的、拥有自主意识的触手，拼命地、不受控制地，想要朝那个方向瞟去。
他终究还是没忍住，用万分之一秒的时间，飞快地瞥了一眼。
张甯很安静。
她正低着头，用一支精巧的钢笔，在笔记本上不疾不徐地做着笔记。她的耳廓，在窗外透进来的、明亮的光线下，呈现出一种近乎于透明的、象牙般的质感。她的神情，和今天清晨时一样，平静，淡然，看不出任何情绪的波澜。
她似乎，完全没有受到任何影响。
彦宸的心，非但没有因此而放下，反而像是被一只无形的手，攥得更紧了。
他太了解她了。他比任何人都清楚，在那副冰山般平静的外表下，往往隐藏着最汹涌、最致命的暗流。她越是安静，就代表着风暴在她的内心深处，积蓄得越是可怕。今天早晨那份用尽心力才换回来的“和平”，他知道，已经完了。那薄如蝉翼的、甜美的“凡尔赛”幻象，已经在孔老师点名叫他扶人的那一刻，就碎裂了。而当他最终选择将苏星瑶抱起来的那一瞬间，他亲手，将那些碎片，碾成了最彻底的、再也无法被拼凑起来的粉末。
他现在，就是一个等待着最终审判的、被判了死缓的囚犯。而行刑的时间，无人知晓。
这种未知的、悬而未决的恐惧，远比任何当场的爆发，都更令人煎熬。
上午的最后一节课，是物理。
当授课老师在讲台上，激情澎湃地讲解着“动量守恒”时，另一场关于“流言的扩散定律”的社会实验，正在整栋教学楼里，以一种远超布朗运动的、指数级的速度，疯狂地进行着。
仅仅是课间的十分钟，就已经足够让“彦宸抱着苏星瑶冲出教室”这个核心事件，从二楼的走廊，扩散到一楼和三楼。
而午休的钟声，则正式为这场信息的“核聚变”，提供了最完美的、也是最广阔的温床。
食堂、小卖部、操场的篮球架下、乃至厕所的隔间里……所有这些属于学生们的、不受老师管辖的“法外之地”，都变成了这场八卦盛宴的狂欢现场。
“听说了吗？高二理科尖子班那个彦宸，上课上到一半，直接把他们班的苏星瑶给抱走了！”一个刚打完饭的男生，压低了声音，对他同桌的伙伴说道，脸上是抑制不住的兴奋。
“什么？苏星瑶？那不是二年级的女神、长得跟仙女一样的那个？真的假的？”
“千真万确！我亲眼看见的！当时我就在他们教室门口的走廊上，那场面，啧啧，跟拍电影似的！彦宸抱着她，后面还跟着他们班班长和好几个老师，一大群人，浩浩荡荡地就往医务室去了！”
“我靠！这么劲爆？为什么啊？苏星瑶怎么了？”
“谁知道呢？有说是低血糖晕倒了，有说是被人欺负了……但我听到的最靠谱的版本是，她是……呃，就是那个，女生每个月都会有的那个……”爆料者挤眉弄眼，用一种所有男生都懂的、心照不宣的语气说道。
这个版本，立刻就为整个故事，增添了一层浓厚的、充满了禁忌感的桃色意味。
很快，上周那场由沈文博引发的“泼水事件”，也被记忆力超群的同学们，从故纸堆里翻了出来。
“我想起来了！上周就是这个彦宸，为了苏星瑶，跟文科班那个沈文博差点打起来！”
“对对对！据说苏星瑶那天还跟女侠一样，直接在文科班点名沈文博出来对话，那叫一个‘冲冠一怒为蓝颜’啊！”
“我的天……这么说，这两个人是……？”
“八九不离十了！这发展速度也太快了吧！上周才‘美人救英雄’，这周就直接‘抱得美人归’了？”
流言，就像一个拥有生命的怪物。它在传播的过程中，会本能地、贪婪地，将所有能让它变得更丰满、更刺激、更具戏剧性的细节，都吞噬、融合进来。每一个转述者，都会在不经意间，为它添上一笔自己想象中的、最合理的“润色”。
于是，到了午休快要结束的时候，整个故事，已经演变成了一个逻辑无比自洽、情节无比动人的、充满了英雄与美人、守护与牺牲的校园爱情传说。
这个版本的故事里，甚至连那颗长在彦宸下颌上的青春痘，都被描绘成了一颗“因守护爱人而焦心上火”的、充满了“男性荷尔蒙”的勋章。
当这个已经进化到“终极形态”的传说，传到某些人的耳朵里时，它所造成的伤害，是毁灭性的。
张甯没有去食堂。
这两周，她都留在教室里，一边安静地吃着自己带的、简单的午餐，一边用海量的刷题在迎接即将来临的期中考试。
