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开年的晨光透过薄雾，将传艺馆的竹制窗格染成暖金色。陈念举着一卷散发着油墨清香的蓝图冲进正厅，脸上洋溢着兴奋："顾老师！沈老师！小林老师送蓝图来啦！"
蓝图在竹制长桌上徐徐展开，满纸精妙线条勾勒出一座精巧的庭院式建筑。青檀木架构的二层小楼檐角雕刻着护本纹样，庭院中央预留着"传艺苗圃"，右下角落款处力透纸背地写着："虚实传艺学校设计稿"。
顾云深放下手中的墨块，快步走到长桌前，指尖轻颤着抚过"非遗工坊区"："这竹制穹顶的设计，和问渠斋的老工坊如出一辙！"沈砚辞指向"数字传承室"，眼底含笑："小林把'传统与现代共生'的理念完美融入了每个角落——青檀木梁柱承载历史，智能设备指向未来，连门窗雕花都是护本纹嵌双梅榫的样式。"
自鸣钟恰好敲响九点，十二音悠扬地漫过蓝图表面，为这份承载着传承希望的图纸平添了几分庄严。
竹帘轻响，小林带着两位建筑师走进来，手中捧着一个精致的微缩建筑模型。"这是按比例制作的学校模型，"小林热情地介绍，"屋顶可拆卸，方便大家查看内部布局。"模型屋顶掀开后，内部构造一览无遗：一层的"时光修复室"摆放着袖珍的自鸣钟和传艺砚模型；二层的"纹样教室"贴着精美的护本纹拓片；庭院里的青檀苗模型上系着极细的红绳。
"我们调研了老街的传统建筑结构，"一位建筑师指着梁柱解释道，"发现它们的梁柱间距都严格按照青檀木生长规律设计。这样二十年后，青檀木成长起来，就能自然形成遮阳棚。"
老周提着热气腾腾的青檀叶糕走进来，甜香顿时弥漫开来。他凑到"食堂区"前，眼睛发亮："这食堂窗棂得刻上糕模纹样！顾云深的爷爷常说'食艺也是传艺'。等食堂建好，我就在这儿开'糕纹课'，教孩子们刻糕模！"
李奶奶点头，手指指向"刺绣室"："那我给刺绣室的窗帘就包了！用沈奶奶传下的并蒂梅纹打底，再绣一圈护本纹花边。要让孩子们一进门就能'闻'到手艺的香气。"
张爷爷默默站在一旁，目光紧盯着"钟表修复室"："我想把景明用过的修钟工具捐出来，摆成迷你展柜。让孩子们亲眼看看老手艺的模样。"
陈念灵机一动，拉着小徒弟们捧来一摞画纸，上面是孩子们笔下的"理想传艺学校"。有的画了会转动的护本纹大门，有的给青檀苗圃画了刻刀式围栏。最引人注目的是陈念画的"三代传艺墙"——墙上画着顾爷爷、沈父老一辈的身影，然后是顾云深、沈砚辞，最后是他和小徒弟们，人人举着刻刀或拓包。
"这面墙一定要建在庭院中央！"陈念踮脚点在蓝图空白处，"刘爷爷说过，墙上要刻满所有守艺人的名字！"
沈砚辞被这气氛触动，从樟木盒里取出一张泛黄的宣纸——那是他父亲沈父在1999年手绘的"传艺班草图"。纸上简单勾勒着三间平房，标注着"刻纹室"、"拓片室"，角落一行潦草字迹："待有朝一日，建传艺之所，育守艺之人"。他将这张承载父辈梦想的草图轻轻叠放在新蓝图旁，两张图纸上庭院的位置奇迹般对齐。
"父亲当年和顾爷爷省吃俭用办传艺班，"沈砚辞声音感慨，"这张蓝图，圆了前辈几十年的心愿。"顾云深指尖轻抚草图上模糊的铅笔印记，忽然想起十七岁时在父亲传艺班帮忙拓印的日子，那时的阳光也是这样顾暖地落在纸页上。
新加坡学员们围着模型热烈讨论。学员代表指着"海外交流室"提议："可以建一面'跨洋传艺墙'，展示海外学员修复的老物件拓片，比如那台航海钟的拓纹。"小柱子目光灼灼地盯着"钟表修复工坊"："沈叔，能不能在工坊里摆放迷你自鸣钟复刻版？让孩子们从修复小零件入门，就像您当年教我那样。"
顾云深赞许地点头："我们还可以在每个工坊嵌入双芯标识牌。扫码就能看到前辈的手艺笔记和故事，让蓝图上的每个空间都'活'起来。"
正午阳光爬满蓝图，众人围在桌边，将修改建议密密麻麻写在图纸边缘：老周的糕模纹窗棂、李奶奶的刺绣窗帘、陈念的三代传艺墙、学员们的跨洋传艺墙，还有沈砚辞提出的"青檀木成长档案"——为每棵青檀苗系上护本纹木牌，刻下栽种者名字，逐年记录成长轨迹和传艺故事。
小林专注地在蓝图上标注建议，笔尖轨迹与护本纹的优美弧度重合："把这些建议都融合进去，这所学校就不只是一座建筑，而是一幅活的传承图谱。"
陈念拍手提议："我们来做一份'蓝图拓纹'留念！"众人热烈响应。顾云深和沈砚辞共执拓包，在红宣纸上拓下庭院轮廓；老周用糕模拓上吉祥印记；李奶奶留下绣线纹理；小柱子拓上齿轮印痕；学员们拓上海洋纹路；陈念和小徒弟们将手印拓在"传艺苗圃"位置。当拓纸揭开时，一束阳光穿过青檀苗模型，在拓纸上投下细碎光影，宛如未来学校某个清晨的阳光，充满生机。
暮色降临，蓝图被悬挂在传艺馆最显眼的位置，紧挨着传艺砚，与传艺图谱、守岁拓片连成一片。沈砚辞将父亲的草图镶嵌在木框里，摆放在新蓝图下方。灯光下，两张来自不同时空的图纸字迹交相辉映，旧梦与新篇完美交融。陈念抱着学校模型，教小徒弟们给青檀苗系木牌；学员们认真记录拓片技巧。顾云深轻靠沈砚辞肩头，注视着蓝图，心中豁然开朗：原来，蓝图从不是冰冷的线条。那每一道墨线，凝结着前辈的嘱托；每一处空间，浸透着守艺人的热爱；每一个细节，寄托着后辈的憧憬。它像双星破晓后最肥沃的土壤，让"匠心"的种子生根发芽。这座即将拔地而起的学校，终将成为传承最生动的模样，承载起无数人关于文化、技艺与未来的梦想。
